中学德育工作汇报　

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1、中学德育工作汇报**市实验中学始建于1999年，是**市市直初中，山东省教学示范学校、省艺术教育示范学校、省语言文字规范化示范校、省师德建设先进集体、省依法治校示范学校、省级绿色学校、省卫生先进单位，2011年**市“双评”全市第一，近期，又评为全省中小学德育工作先进单位。学校秉承“一切为了学生健康成长”的办学宗旨和“以人为本，持续发展”的办学理念，全面贯贯彻教育方针，实施素质质教育，关注内涵发展，，涵育了“弘扬传统文化化，构建诗意校园”教育育理想，积淀形成了诗意意学校德育文化。一、、创设诗意环境，涵养学学生审美情趣。校园文文化环境，不仅是德育重重要

2、的现实润染场景，更更是激发和诱导诗意情怀怀和意趣的基因，它有着着不可替代的育人功能和和作用，所以，我们一直直坚持精心规划建设，最最大限度地让校园凸显德德育功能，让校园环境充充满生机盎然的诗意。特级教师刘振佳先生在《《创新教育》上发表文章章，描述我们的校园环境境：“学校是按照诗意来来做整体布局和构想的，，不仅碧绿的草坪上红花花摇曳，浓郁的树荫下雕雕塑凭远，还在每一处景景点都专门书写着诗意的的命名，……特别用了心心思的他们，几乎将校园园编辑书写成了一部诗画画的长卷。”一步一景景，移步换形，校园里采采芹园、双清苑、蕴珠园园、思乐池、小乐山，饱饱含教育期待的

3、名人广场2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5场、如意广场、未来广场场，很多时候成了师生的的课堂，学校成了师生诗诗意栖居的家园。“校园园八景”，我们分别题名名，刻石以记，并诠释其其教育意义。学生观其景景，品其文，思其义，在在春光秋色中，在朝阳晚晚霞里，他们曾激发出无无数激情澎湃的灵感。不不大的校园，我们就植树树500多棵，校园植物物种类达89种，桃李杏杏、松竹梅、柿子山楂石石榴、菩提楷树青檀、牡牡丹月季海棠，栽什么树树，种什么花，植于何处处，各有讲究。草坪间句句句温馨的警示语，树枝枝上一个个由同学们设计计制作的“植物名片”，

4、，给校园增添了别样美丽丽风情，营造出一个富蕴蕴文化和诗情画意的美丽丽校园。我们在北教学楼楼四个楼层开辟出诗书画画印长卷，自古而今介绍绍了诗书画印四种传统精精品文化的历史沿革，名名家名作，给学生一个完完整的艺术呈现，学生经经意或不经意地观之摩之之，心领之神会之，最终终达到“悟”或“化”的的效果，这正是我们追求求的境界。二、建构诗诗意课程，彰显传统文化化特色。**市实验中中学坐落教育家孔子故里里。自学校创建之初，我我们便把弘扬传统文化作作为责无旁贷的神圣使命命【原创：公务员在线http://wwww.gwy101.coom】，在学校《20***-20**

5、年发展规规划纲要》中就明确了建建设人文教育特色学校的的目标，20**年学校校教代会二届三次会议，，又正式将“弘扬传统文文化，构建诗意校园”作作为我们教育理想，写入入了学校章程。20***年2月，我们又进行了了系统文化精品工程——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5—“五百工程”建设，推推出了《百诗百联》、《《歌曲百首》、《论语百百则》、《名言百句》。。其中《百诗百联》、《《歌曲百首》，紧紧围绕绕着“诗教”核心建构校校本文本课程。从20***年秋开始，我们正式式将其纳入学校教育教学学计划。今年3月，《论论语百则》和《百诗百联

6、联》由凤凰出版社正式出出版发行，向社会推广。。不仅形成了**市实验验中学人文教育的系统校校本课程，同时，将学校校的人文教育伸展至校外外更广阔的领域。今年44月，我校作为济宁市唯唯一代表，在省教研室组组织的全省中小学校本课课程建设与实施研讨会上上作典型发言。局长评价价说：“学生在校三年，，果能系统地接受‘五百百工程’的洗礼，汲取传传统文化母乳的营养，他他们的人文素养还有问题题吗？”三、研究诗意意课堂，焕发学生生命光光彩。诗意课堂是我们们学校德育的主阵地。我们认为，要把时间还还给学生，让学生有充分分的时间阅读、思考、质质疑。有较为宽松的心理理环境，相对宽

7、松的自由由度，学生敢于表达，乐乐于表达，师生心情愉悦悦，才可形成自主学习的的“场”。我校诗意课课堂就是通过“自主学习习，分层达标”课题研究究来实现的。其模式的构构建，大致分为五个环节节：①创设情境。②自主主学习。③交流展示。④④点拨提升。⑤达标反思思。本着因材施教的原则则，在承认学生差异的基基础上，发现每个学生的的独特需要，是诗意课堂2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5堂的关键环节，让学生清清楚地知道自己对知识的的理解程度，通过对错误误问题的展示、印证和反反思，发现自己的不足和和缺陷，最终不同的学生生得到不同的发展。在诗诗

8、意课堂上，同学们学会会了学习，提升了能力，，生动活泼健康地成长，，焕发着生命的光彩。此外，我们还进行了《《诗