xx中学德育工作汇报材料

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1、XX中学德育工作汇报材料育人为本求实效，德育为先创特色**县**中学是一所农村初级中学，现有教师**人，学生**人，**中学德育工作汇报材料。几十年来，我校在“塑造学生健全人格，培养合格加特长人才”办学理念的引导下，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，通过《德育系列化方案》的实施，家长委员会机制的完善、留守儿童关爱机制的健全、学生心理健康教育的规范等全方位、立体化的德育教育，有力地促进了学生全面健康发展。几年来，学校先后荣获“**省规范化学校”、“**省中小学德育工作先进集体”、“**省艺术教育示范单位”、“**市教书育人先进集体”等十余项省市级荣誉称号，并被确立为**

2、省心理健康教育实验基地。中国青年报、**电视台、《**教育》、《**体卫艺》杂志等多家媒体先后对我校德育工作进行了报道。在打造德育特色方面我们做了如下工作：一、实现德育工作系列化，增强德育的系统性。多年来，我校始终坚持把德育工作放在学校工作的首要位置，狠抓了未成年人思想道德建设工作，经过多年的工作积淀，初步形成了自己的育人特色，即创设了层次化、立体化、序列化的德育体系。第8页（一）完善《德育系列化方案》，增强德育工作实效性。为改变传统德育工作的单调、无序现象，增强德育的系统性，我校在1998年就制定了《**中学德育系列化方案》。在十多年德育教育的实践过程中，《方案》的内容逐步健全、完

3、善，20**年学校又根据《方案》内容，编制了一系列多媒体课件，将抽象的内容变成活灵活现的图片和视频，进一步增强了《方案》的可操作性和实用性。（二）开设德育主题班会课，丰富德育教育形式。根据《德育系列化方案》的内容，在教育过程中，我们除了以校会、国旗下讲话、学科渗透等教育形式外，还每周设一节德育主题班会课，由德育处对各班的活动方案、组织形式及实际效果进行跟踪评估。德育主题班会课每月围绕一个主题，每周突出一个重点。通过生活小事反映大道理，引导学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这样，学生通过三年的系统教育，不仅拥有了健全的人格、正确的荣辱是非观，而且具备了坚定的信念，树立了远大的理想

4、。（三）开展德育系列活动，使学生德才兼备。以活动为载体，寓教于乐，增强实效性，是我校德育工作探索的又一途径。我校根据初中学生生理、心理发展的特点，有目的、有计划地开展各种教育活动。不仅开展传统节日、重大历史事件纪念日活动，“双十双百”实践活动，“慈善一日捐”活动，还开展了丰富多彩的文体活动、国学经典诵读活动、民间文艺传承活动，通过活动不但培养了学生的集体荣誉感，而且发展了特长，张扬了个性，让他们在体验成功喜悦的同时，陶冶了情操、开阔了视野、锻炼了能力。通过构建大德育机制，真正落实育人为本、德育为先的理念，20**年4月我校被评为“**市德育工作先进单位”。二、以家委会为平台，健全德育

5、教育网络。德育工作是全方位的工作，我校积极探索新形势下德育工作的内涵、方法和途径，深入挖掘教育资源，构建了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。第8页20**年以来，通过加强家委会建设，建立了家校共建的长效机制。（一）规范家委会组织，组建教育同盟军。自20**年成立家委会以来，我校设置了家委会办公室，定期召开家委会办公会议，严格按章程选举和换届。家委会以独立的形式参与学校教育的全过程，让家长进校园、素质教育进家庭。几年来，在家长代表的参与下，学校按照《中学德育大纲》和《家长教育行为规范》的要求，对家委会工作目标和内容进行了系统整合，确定了培养“合格中学生→合格公民→优秀公民”的分层

6、次育人目标。充分发挥家长作为孩子健康成长监护人、思想道德建设启蒙者和引路人的重要作用，通过家委会建设，又一支强有力的学生思想道德教育队伍初步形成。（二）开展培训，提高家庭教育水平。为提高家长素质，提高家庭教育水平，家委会多措并举，构建了立体的家庭教育网络。主要做了以下几项工作：一是有针对性地对家长进行辅导。除了通过家访、电子通信等多种方式进行个案分析和个别指导，还利用家长学校，定期发放家教相关材料对全体家长进行普及教育，组织全校学生家长进行“如何培养孩子的责任感”等系列培训，在家长们心中产生了强烈的共鸣；二是举办专家讲座。每学期安排1-2次专家讲座，先后邀请了**省教育学院心理学专家

7、**、**市家庭教育专家**、国家二级心理咨询师**等专家举办了“家庭教育心理学”、“第8页关注孩子的心灵”等家庭教育讲座；三是为家长提供交流平台。举办经验交流会、家教研讨会，更新家长的教育观念，转变家长的教育方式，提高家长的家教水平；四是向家长优秀家教读物。学校家委会向家长了《赏识你的孩子》、《成功家教启示录》、《发现母亲》等优秀家教读物，引导家长主动学习，自我提升，工作汇报《**中学德育工作汇报材料》。（三）家校合作，发挥教育资源的最大效益我校组织家长