《不做教书匠》读书心得　

《《不做教书匠》读书心得　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------《不做教书匠》读书心得《不做教书匠》读书心得暑假时，张校长为我们们推荐了许多有关教育方方面的好书，其中最吸引引我的是管建刚老师的《《不做教书匠》一书。对于初次登上讲台的我而而言，迷茫而困惑，不知知该何去何从。所以，管管建刚老师给青年教师的的第一条建议“做一名有有目标感的教师”一下子子就吸引了我。管老师说说道：“不少青年教师就就在这种目标混乱的状态态中长久

2、徘徊，消耗自己己最珍贵的黄金年华。””这样一来，在没有答案案的选择中永远地迷失，，在没有答案的选择中不不断的消耗。对于一个没没有经验的我，正是站在在这样一个教育人生的十十字路口，迫切需要的是是人生的抉择——智慧的的抉择。这本书用一个个个鲜活灵动的小故事来说说理，来指引，激励着广广大青年教师。里面对教教师的心理分析很有道理理，也给即将做教师的我我们指明了方向。同时管管建刚老师也告诉我们不不切实际的理想就是空想想，只有踏踏实实做好身身边每一件事情，才能更更进一步接近自己的理想想。书中管建刚老师谈谈到这么个故事：有个伐伐木工人在一家木材厂找找到份工作，报酬不错，，工作

3、条件也好，他很珍珍惜，下决心好好干。第第一天，老板给他一把利利斧，并给他划定了伐木木范围。这一天，工人砍砍了18棵树。老板说：：“不错，就这么干！””工人很受鼓舞，第二天天他干得更加起劲，但是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------是他只砍了15棵树；第第三天，他加倍努力，可可是只砍了10棵。工人人觉得很惭愧，跑到老板板那儿道歉，

4、说自己也不不知道怎么了，好像力气气越来越小了。老板问他他：“你上一次磨斧子是是什么时候？”“磨斧了了？”工人诧异地说：““我天天忙着砍树，哪里里有工夫磨斧子！”那个个工人感觉砍树吃力的时时候，该想到去磨斧子，，同样，当我们做教育觉觉得吃力时，就该想到要要充电，而不是一味抱怨怨教育要求高。教师充电电、磨刀，读书是最好方方式。“磨刀不误砍砍柴工”这句话的意思我我们都懂。书中引用这个个故事，就是想告诉我们们这个道理。管建刚老师师还有一个生动的形容：：武侠小说中的武林高手手随手而来的就是致命的的绝招，因为他的内功已已修炼到了最高境界。没没练好内功，一心想出绝绝招，出来的

5、，都是花拳拳绣腿。对一个教师来说说，读书就是练内功，这这个功不是靠给的，是靠靠自己修炼出来的。因此此，真正的优秀教师的课课是无法复制的，教师的的境界来自于内功，而修修炼内功的最佳途径就是是读书。新时期，教师首首先需要的是理论学习，，阅读相关的方法论、教教学论著作，这些著作可可能有些枯燥，但认真地地读下去，就会对教育之之路有就会一种豁然开朗朗的、醍醐灌顶的感觉，，眼前仿佛出现一条属于于自己的教育教学的光明明大道。此外，教师还要要多读文学作品，特别是是要读一些当代的有关儿儿童、青少年的文学作品品。读这些文学作品，可可以让教师的情感永远丰2016全新精品资料-全新公文

6、范文-全程指导写作–独家原创3/3--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------丰富细腻，从而更容易地地进入当代青少年的心灵灵世界。就像人为了健康康要多吃杂粮一样，教师师还要多读科技、体育等等杂书，“谁也说不定哪哪片云彩会下雨”，不断断地读书，广积深累。一一个教师善读书，善思考考，思考教育现象，从教教育表象看到教育的本质质，才能从教书匠的行列列中走出来，成为一名真真正的教师。看完了管管建刚老师的《不

7、做教书书匠》，我重新审视了自自己，重新理解了教育的的规律和真谛。作为新时时代的教师，教书不再是是我们唯一的标准，育人人才是我们更高的追求。。虽然我们不可能都成为为教学专家，但是我们决决不能仅仅做教书匠，让让我们做一名有目标感的的教师、做一名有约束感感的教师；做一名有责任任感的教师；做一名有积积极感的教师；做一名有有学力感的教师；做一名名有专业感的教师。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3