幼儿园园长培训班学习心得体会.doc

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1、幼儿园园长培训班学习心得体会行走在追梦路上“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。”—题记我有幸参加了华师大园长培训班的学习，一周的时间，紧张、充实、开心、幸福、也很难忘。在美丽的华师大做了次“大学生”，圆了儿时的梦想，也接受了大量的信息和先进的教育理念，开拓了视野，增长了见识，为新学期的工作注入了新的动力，打开了务实创新的工作思路。一、在感知中认识世界，在操作中发展思维蒙台梭利的一句话是这样说的：“嗯我听到的，我忘记了；我看啁到的，我记住了；我做了，喝我就理解了。”这次培训中跄无论是王教授讲的“小卖

2、部琨的孩子”、“装修工的孩子斧、”还是张园长眼中“不穿鞋爬攀岩墙的孩子，”他们筌这些经验的获得都是通过实耨际操作、亲身体验，去模仿嗒、感知、探究的，“做中学堂”、“玩中学”、“生活中乳学”，不断积累经验，逐步¨地建构起来的自己的理解与莩认识。正如日本幼教专家本轿吉原子所说的那样：“孩子樘仅仅聆听语言的说明是不能鸳学到东西的。孩子要通过自榆身整个身体与外界事物的接敏触才能得到教育，通过手及浆身体的接触使身心和头脑运糕作起来。”在这个过程中孩搔子们认识了世界，发现了问┝题，进而去探索解决问题的菱办法。7/7像我们二幼组织的ネ主题活

3、动《生活中的轮子》梦，我们带孩子走上街头，去发现各种各样的轮子。孩子屎的眼睛是聪慧的，每发现一涤种轮子他们都会大声地喊起辍来：老师，我找到了，这里有不一样的轮子。就这样孩厂子们在不断的发现中体验着快乐。这正如专家教授所讲的：能带孩子去参观的，不绨要在活动室组织，能带孩子邛去感知的，老师不要只是填工鸭知识。二、阅读，翻开羼孩子快乐人生的第一步王受顺妹教授说了一句话：开发栎智力，最简单有效的办法，就是每天讲大量的故事。我绻也很赞同这个观点：读书启迪智慧，陪伴孩子成长。我们二幼从2013年开始启动了“书香润童年”活动，

4、驷每天每班15个流动小书包哇，全园每天180个小书包伊跟随孩子进入家庭，这个活动已经坚持三年了。三年里ⅵ不断购置更新图书万余册，蹈走廊、室内的角角落落随处捩都有书，孩子们可以随时取狂阅图书。每天早晨入园后2濠0分钟的我来讲故事，离园ぺ前20分钟的故事分享，都禁是孩子们最喜欢的时刻；每次新生入园家长会上与家长倒分享亲子阅读的好处，让更堠多的家庭感受读书的魅力。“书中自有黄金屋，书中自捕有颜如玉，”我们二幼不但洪重视家庭的亲子阅读，还在嗒今年的4月份启动了教师的￡“春之萌”读书活动。老师螅们制定好自己的读书计划，列出自己想读的

5、书单，先是她们自我读书学习，每个月7/7读一本书到每周读一本书，然后是互相分享交流等，逐琐渐养成“每天必读”的好习估惯。三、放慢追求知识的句脚步，一路花香，回到核心绊素养作为幼教工作者，我们的共同目标“做幸福教育抟——奠基未来人生”，让孩龃子健康快乐的成长，让老师褛幸福指数逐渐提升。专家吁举了一个例子：6岁的孩子嫒想退休。我觉得这是教育的悲哀，教育真的出了问题。挫专家指出：丰富多彩的活动，点亮孩子的心灵，有益于酏培养幼儿良好的社会品质和侮个性品质。教育孩子到底教蝉育什么？培养孩子要培养什通么？孩子的全面发展、终身─发

6、展哪儿去了？幼儿教育绝捺不能给人生画上句号，而是┫给人生准备好必要的“浆”泞。在关注孩子的核心素养括时，老师的核心素养也要去探索：用什么途径和方法提磕升老师的素养？近几年来，箔我园开展了微型课题的研究巢，促进了教师的专业成长；粘教师的职业道德培训提升了邛教师的职业素养，我一直坚叛信一个人的思想改变了，境恤界提升了，工作就不用促了。每学期每月每周都有职业道德培训，每一次培训都有帝计划、方案、过程性资料、％反思，并一一装订成册。经过三年来的职业道德培训，痈二幼形成了人人讲师德、守椅规矩，处处传递着积极向上Ⅺ的正能量，形成了温

7、馨和谐恨的二幼大家庭。二幼始终鼎践行“幸福教育——奠基未隼来”7/7的办园理念，以培养“銎健体健心、动手动脑、自主虍自信的儿童”为培养目标，ㄐ立足本园实际，追随孩子兴姑趣与需求，开展了“阳光户鲱外”、“情感教育”、“书香宝贝”、“民间游戏”等刁特色活动，让运动“趣”起千来。每天2小时的户外活动喧，孩子们尽情游戏：推铁环喜、晃呼啦圈、抽圆圆噶、跳大绳、伴着古诗跳皮筋等乐貊此不疲；花式篮球别出心裁文，原地拍、360度拍、原ㄠ地传球、胯下运球，两手同褓时拍，并能随音乐有节奏的砹拍球；一个轮胎孩子们玩出钇了钻山洞，过小河，花样游皿泳

8、等花样；有趣的是一个小韶朋友竟把一个呼啦圈当成了绒“孵蛋的窝”，不仅使我联湎想到“爱迪生孵小鸡”的故钨事；就连一条用过的布幅也访玩出了10多种花样。孩子们在这“趣“的活动中强身例健体、磨练意志，增强自信，健康快乐成长。二幼提姻倡“爱的情感教育”。爱国髌教育从