苏教版六下语文第二单元期末复习教案

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1、12册语文期末复习教案第二单元复习（一）教学目标：1．熟读课文，掌握本单元的字、词，正确区分本单元中出现的多音字。2．掌握第二单元中出现的成语及其他词语（正确书写运用），能体会词语的感情色彩，并适当拓展延神。教学重点：掌握字、词的音、形、义、用，积累相关知识。教学难点：掌握，并能合理地运用所学知识。预习导航：完成自主复习表字（本单元生字、二类字）容易读错的字词（注上音）容易写错的词四字好词词语解释万籁俱寂同仇敌忾猝不及防如火如荼至仁至义无辜……形近字组词写写含有农具的诗诗句所用农具与爱国有关的成语、诗句成语诗句教学过程：一、谈话导入：“重读好书，如逢故知。”今天，让我们一起走进

2、书本的第二单元，交流一下与这位老朋友重逢后的所得。二、自主复习：同学们已完成了自主复习表，我们先在小组内交流一下，组长负责归纳整理，遇到疑难问题在小组内讨论，不能解决的问题我们再一起交流。三、梳理整合：（一）字1．音：歼嘛（轻声）菩萨（单读第四声，词中为轻声）斋、咒（翘舌音）多音字：魔爪喝问2．形：喉辜烽歼瞒小练习：形近字、同音字辨析题:fēng()火先()()狂一窝()nà()凉()喊wàng希()狂()()记ǎi和()雾()()小3．义：①汇报自主复习表中的词语解释：万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。形容一点声音都没有，非常安静。同仇敌忾：忾，愤恨。指全体一致痛恨敌人。猝不

3、及防：猝，猝然，突然。事情来得突然，使人来不及防备。如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。现形容气势蓬勃兴旺或气氛热烈。至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。无辜：辜，罪。没有罪。②整理理解词语的方法：联系上下文、查工具书、询问或请教、造句理解……③选用表格中的一到两个词语说一句话。（二）四字词语：（出示）蓄谋已久人仰马翻哭爹喊娘狼狈而逃鬼哭狼嚎抱头鼠窜恼羞成怒气势汹汹同仇敌忾团结一致和善可亲至仁至义如火如荼夜以继日大声疾呼成群结队猝不及防万籁俱寂生死存亡众寡悬殊1．点读2．注意加点字的字形3．区分词语的感情色彩，并复习第5课课后习题2第1、2行为贬义词，第3行为褒义

4、词（三）词句积累1．说说本单元的主题：爱国交流背诵爱国成语和诗句。成语：精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、碧血丹心诗句：天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹2．交流背诵有关农具的诗。四、查漏补缺经过大家的各抒己见，相信你又有了新的收获，请把自己的所得补充在自己的自主复习表上，完善它。五、综合运用１．读拼音写词语。wàngtúxīmièlóutīpúshàjiéduàn（）（）（）（）()fēng()利顶（）（）火chú()房衣（）()夕2．选择正确读音，打上“√”。凌晨(l

5、ínglín)诺言(nuòruò)伪装(wěiwéi)歼灭(jiānqiān)截止（jiéjiē）明晃晃(huǎnghuàng)挑衅(xìnpàn)拘束(sùshù)3．填写成语。4分万()俱寂同仇敌()震耳()聋（　）不及防如火如()夜以()日()谋已久鬼哭狼（）4．照样子写词语。3分（1）至仁至义：__________、________、_________（2）气势汹汹：__________、________、__________5．选词填空。时间时候时刻激动人心的（　　）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这（　　），全场一片欢腾

6、……6．农家乐。看到这农具，你想到了哪句诗？镰刀：____________木犁：________________锄头_______________第二单元复习教案（第二课时）教材简析：第二单元为“正义必胜”，一共安排了《卢沟桥烽火》、《半截蜡烛》、《聂将军与日本小姑娘》三篇均以战争为题材的课文。三篇课文的基调各不相同，《卢沟桥烽火》是一段雄壮的歌曲，催人奋进；《半截蜡烛》是微风中曳动的一星火苗，揪人心弦；《聂将军与日本小姑娘》就是湖心荡开的圈圈涟漪，思绪难平。这单元练习二训练的重点：一是认识农具，二是欣赏李清照的《夏日绝句》，三是有关热点问题的口语交际。教学目标：1．把握单元主

7、题，抓住重点语段，深透地悟人物精神，品人物魅力，感正义力量；总观全文，领悟各篇文章的写作特色，自主选择随文小练笔。2．熟悉古诗中的“农具”。3．积累古典诗词，适当提高文学鉴赏能力。4．引导时时关心热点话题，做一个“既读圣贤书、又闻窗外事”的具有现代气息的学生。教学重点：1．从重点语段入手，剖析人物品格特质，总结勾勒形象的方法。2．讨论当前热点话题，引导融身社会，初步培养有一定深度的思维品质。教学难点：1．抓住重点语句，领悟人物品质。2．学习写作特色，进行仿写练习。1．适度延伸拓展，简析诗歌风