苏教版语文六下成语复习教案

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1、六下成语复习教学内容：第一、三、五、七单元“练习”中的《诵读和积累》。练习1：表现风雪场景的：北国风光纷纷扬扬雪上加霜寒冬腊月漫天飞舞狂风暴雪练习3：《西游记》齐犬大圣腾云驾雾明察秋毫风刀霜剑塞外边疆银装索衷雪照云光风卷残云神清气爽中孙悟空的形彖大闹犬宫来去无踪火眼金睛不避艰险千变万化除恶务尽西大取经人显神通天下太平练习5：与学习过程有关一心一侶匪夷所思莫衷一是水滴石穿深思熟虑鉴往知来感澈涕冬时光荏苒迷途知返百感交集白驹过隙恍如隔世练习6：自行积累四季的成语练习7：描写孔子教冇思想的精髄苦心孤诣不偏不倚喻之以理闻过则喜诲人不倦逝者如斯见贤

2、思齐乐此不疲川流不息学而不厌有教无类托物言志教学目标：1•诵读这四个单元的成语，感焙词语的含义，并能灵活运用这些成语；2.山这四类成语拓展延伸到其它与之和似的成语，尽可能地丰富语言材料，并触类旁通进行运用。3.通过朗读，背诵，运用等活动，学习复习的方法，养成良好的复习习惯。教学重难点：由这四类成语拓展延伸到其它与Z相似的成语，尽可能地丰富语言材料，并触类旁通进行运用。一、接龙导入，调动积累成语，是中华民族悠久文化中的一块瑰宝，你平时积累了哪些成语？咱开火车来说，仔细听，不要和别人重复。（生自由说出成语）这节课，我们一起复习成语的相关知识。

3、二、整理词语，拓展积累（-）纠正易错词1•首先考考你，这些平吋作业屮遇到的易读错的词，你能读准吗？（指名读，正咅，开火车，齐读）【屏幕出示】翘首以待qiao兢兢业业jTng大腹便便pi3n诲人不倦hui乘虚而入cheng强词夺理qdng悄然无声qdo莘莘学子sh@n2.这些是容易写错的词，能帮它们改正确吗？【屏幕出示】金壁辉煌再接再励莫名奇妙银妆素裹山青水秀明查秋毫（指名写，对照）讲解：金碧指国画颜料中的泥金、石青、石绿，表示颜色。你冇什么好方法辨析其它易错字吗？小结：联系字义记字形，就不容易写错了。（二）练习1:描写冬天景色的成语1.会

4、读会写只是基木要求，在需要时能否调兵遣将，立刻搜寻出合适的成语呢？【PPT示图】这样的景彖让你想起了哪些？【示：寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光狂风暴雪雪上加霜风卷残云神清气爽】这是练习1屮的成语，一起把冬天寒冷而又美丽的北国风光读出來。2.四季各有其特点，你还能想到哪些描写其它季节的成语？【示其它季节的图片】先思考，争取每个季节都能说出来。指名回答。老师也想到了一些，我们一起读一读。（三）练习2：和孙悟空有关的成语1.领略了各样的风景，再來看一看人物，哪些成语和孙悟空冇关2•【示：孙悟空本领高强，会使用筋

5、斗云（腾云驾雾）、（来去无踪）；拥有七十二变,千变万化、（大显神通）；一双（火眼金睛）可以（明察秋毫）。他曾经（大闹天宫），赢得’（齐天大圣）〃的美誉，后来保唐僧去（西天取经）。一路上,（除恶务尽），使得（天下太平）。】3.孙悟空是一个神话人物，而许多成语故事是跟历史上的一些人物冇关的，你知道卜列成语中的主要人物吗？【示：想一想下列成语中的主要人物：完璧归赵（蔺相如）四面楚歌（项羽）焚书坑儒（秦始皇）单刀赴会（关羽）精忠报国（岳飞）纸上谈兵（赵括）】（四）蕴涵道理的成语1.成语中不仅冇故事，还蕴涵着很多的道理。请看下面的这些成语：【①时光

6、荏苒②水滴石穿③诲人不倦④白驹过隙⑤迷途知返⑥学而不厌⑦闻过则喜⑧见贤思齐⑨有教无类⑩一心一意①逝者如斯】2.你能给这些成语分分类吗？表现时间飞逝的：①时光荏苒④白驹过隙逝者如斯（还可以用哪些词來形容？光阴似箭、岁月如流、FI月如梭、乌飞兔走。）形容学习态度的：②水滴石穿⑥学而不厌⑩一心一意说明做人道理的：⑤迷途知返⑦闻过则喜⑧见贤思齐（说明了哪些做人的道理？）显示教育理念的：③诲人不倦⑨有教无类（五）【出示ppt】刚刚大家是按什么将成语归类的？【板心内容】还可以怎么分？【板书：结构修辞来源】★咱们来做个小游戏，毎组开头一位同学想好一种类

7、型的成语，后面同学要跟他说一类的。成语归类接龙，现在开始。（如果难，第一位同学可以提示一下什么类型的）小结：平时学习归类积累，关键时刻调动起自己的成语储备，便能脱口而出了。（六）请你用火眼金睛辨一辨，选出不是一类的成语。（说理由）【出示】①A坚如磐石②A金风飒飒③A邯郸学步④A口若悬河B笑面桃花B桃红柳绿B杀鸡取卵B娓娓而谈C挥汗如雨C繁花似锦C火眼金睛C头头是道D惊天动地D莺歌燕舞D掩耳盗铃D拾人牙慧))))小结：按归类方式来辨别，解决这样的题目就易如反掌了。三、学会运用，练习巩固学以致用，你能灵活并准确地运用所学的成语吗？1.用合适的

8、成语或四字词语写出下列人物的特点。刘老师：豁达开朗身残志坚聂将军：至仁至义慈善心肠伯诺德夫人：镇定自若、临危不惧、聪明机智、教导有方本册书屮，述有哪些个性鲜明的人物，给你留下了深刻的印彖？2.