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龙生蛭胶囊治疗XX一例(模板)医院:山西省中西医结合医院医师:金煜*本模板仅提供参考,请根据实际情况填写标题和内容。 2023/9/14主诉:发作性头晕伴跌倒一次现病史:患者于住院前2天无明显诱因出现发作性头晕,并跌倒,头部未着地,伴头闷头重,感视物旋转,不敢睁眼,行走需人搀扶,伴恶心,未呕吐,无头痛,无耳痛,耳鸣,无视物成双,视物变形,无声音嘶哑、饮水反呛,无精神行为异常,无四肢麻木,无意识障碍,大小便失禁为求进一步诊治,以椎基底动脉供血不足收入我科。患者发病以来,精神差,无发热、流涕、鼻塞、咽痛,无咳嗽、咳痰,如腹痛、腹泻、黑便。现症见:头晕,头重如裹,胸闷、脘腹痞满。既往史:否认高血压、糖尿病、冠心病史。对抗菌优过敏,否认肝炎、 2023/9/14结核等传染病史,否认外伤、手术、中毒、输血史。预防接种史不详。个人史:生于原籍,现居于太原,未到过疫区,无有害物接触史,无烟酒、药物等嗜好,无冶游史。婚育史:适龄结婚,生育1女,配偶体健。查体:BP125/80mmHg,神志清,口齿清,双侧瞳孔等大等圆,直径约3mm,光反射灵敏,双眼球各向运动充分,双侧额纹、唇沟对称,伸舌居中,四肢肌力5级,双侧巴氏征(-)。颈软,布氏征(-)、克氏征(-)。辅助检查:心电图:窦性心律,ST改变。 2023/9/14头颅MRI+MRA:双侧额叶多发腔隙性脑梗死(陈旧病灶),右侧椎动脉颅内段走形迂曲。诊断:1.椎基底动脉供血不足2.腔隙性脑梗死治疗:给于口服阿司匹林肠溶片抗血小板聚集,普伐他汀片降脂稳斑,龙生蛭胶囊活血化瘀改善循环,养血清脑丸及强力定眩片改善头晕症状。 2023/9/14医师信息姓名:金煜单位:山西省中西医结合医院科室:神经内科职称:住院医师职务:无 病人基本情况:住院时间:主诉及现病史:既往史:病例介绍 体格检查体温/心率/呼吸/血压T:36.2℃P:72次/分R:19次/分BP:125/75mmHg主要阳性体征 辅助检查(请附上已检查的各种实验室检查图表,实验室数据图表扫描后附上)如血常规;肝、肾功能、血脂、血糖;尿、便常规等,附上检查结果图片或数据扫描图片并做简要分析。 其他检查(请附上检查结果图片) 入院诊断 入院头颅CT、劲动脉超声等影像学检查(附上图片) 主要治疗方案(如药物、剂量、用法、疗程,附处方单据扫描件) 出院前复查(附上结果扫描图) 出院前复查(附上结果扫描图) 出院前复查(附上结果扫描图) 出院前复查(附上结果扫描图) 出院前复查(附上结果扫描图) 出院前复查(附上结果扫描图) 2023/9/141月后随访NIHSS量表评分检查评分分数1a意识水平:即使不能全面评价(如气管插管、语言障碍、气管创伤、绷带包扎等),检查者也必须选择1个反应。只在病人对有害刺激无反应时(不是反射),方记录3分0=清醒,反应敏锐1=嗜睡,轻微刺激能唤醒,可回答问题,执行指令2=昏睡或反应迟钝,需反复刺激、强烈或疼痛刺激才有非刻板的反应3=昏迷,仅有反射活动或自发性反应或完全无反应、软瘫、无反射1b意识水平提问:月份、年龄。仅对初次回答评分。失语和昏迷者不能理解问题记2分,因气管插管、气管创伤、严重构音障碍、语言障碍或其他任何原因不能完成者(非失语所致)记1分。可书面回答0=两项均正确1=一项正确2=两项均不正确按表评分,记录结果。不要更改记分,记分所反映的是病人实际情况,而不是医生认为病人应该是什么情况。快速检查同时记录结果。除非必要的指点,不要训练病人(如反复要求病人做某种努力)。如部分项目未评定,应在表格中详细说明。未评定的项目应通过监视录像回顾研究,并与检查者共同探讨。 2023/9/14检查评分分数1c意识水平指令:睁闭眼:非瘫痪侧握拳松开。若双手不能检查。仅对最初的反应评分,有明确努力但未完成的也给评分。若对指令无反应,用动作示意,然后记录评分。对创伤、截肢或其他生理缺陷者,应给予适当的指令0=两项均正确1=一项正确2=两项均不正确2凝视:只测试水平眼球运动。对随意或反射性眼球运动记分。若眼球偏斜能被随意或反射性活动纠正,记1分。若为孤立的周围性眼疾麻痹记1分。对失语者,凝视是可以测试的。对眼球创伤、绷带包扎、盲人或有其他视力、视野障碍者,由检查者选择一种反射性运动来测试。确定眼球的联系,然后从一侧向另一侧运动,偶尔能发现部分性凝视麻痹0=正常1=部分凝视麻痹(单眼或双眼凝视异常,但无强迫凝视或完全凝视麻痹)2=强迫凝视或完全凝视麻痹(不能被眼头眼反射克服)3视野:若能看到侧面的手指,记录正常。若单眼盲或眼球摘除,检查另一只眼。明确的非对称盲(包括象限盲),记1分。若全盲(任何原因)记3分,若人濒临死亡记1分,结果用于回答问题110=无视野缺失1=部分偏盲2=完全偏盲3=双侧偏盲(包括皮质盲)4面瘫:言语指令或动作示意,要求病人示齿、扬眉和闭眼。对反应差或不能理解的病人,根据有害刺激时表情的对称情况评分。有面部创伤/绷带、经口气管插管、胶布或其他物理障碍影响面部检查时,应尽可能移至可评估的状态。0=正常1=轻微(微笑时鼻唇沟变平、不对称)2=部分(下面部完全或几乎完全瘫痪)3=完全(单或双侧瘫痪,上下面部缺乏运动) 2023/9/14检查评分分数56上下肢运动:置肢体于合适的位置:坐位时上肢平举90°,仰卧时上抬45°,掌心向下,下肢卧位抬高30°,若上肢在10秒内,下肢在5秒内下落,记1~4分。对失语者用语言或动作鼓励,不用有害刺激。一次检查每个肢体,从非瘫痪侧上肢开始上肢:0=无下落,置肢体于90°(或45°),坚持10秒1=能抬起但不能维持10秒,下落时不撞击床或其他支持物2=试图抵抗重力,但不能维持坐位90°或仰位45°,3=不能抗重力,肢体快速下落4=无运动9=截肢或关节融合,解释:5a左上肢;5b右上肢下肢:0=无下落,于要求位置坚持5秒,1=在5秒末下落,不撞击床2=5秒内下落到床上,可部分抵抗重力3=立即下落到床上,不能抵抗重力4=无运动9=截肢或关节融合,解释:6a左上肢;6b右上肢7肢体共济失调:目的是发现一侧小脑病变。检查时睁眼,若有视力障碍,应确保检查在无视野缺损内进行。进行双侧指鼻试验、跟膝胫试验,共济失调与无力明显不呈比例时记分。若患者不能理解或肢体瘫痪不记分。盲人用伸展的上肢摸鼻。若为截肢或关节融合,记录9分,并解释清楚0=无共济失调1=一个肢体有2=两个肢体有,共济失调在:右上肢1=有,2=无9=截肢或关节融合,解释:左上肢1=有,2=无9=截肢或关节融合,解释:右上肢1=有,2=无9=截肢或关节融合,解释:左下肢1=有,2=无9=截肢或关节融合,解释:右下肢1=有,2=无 2023/9/14检查评分分数8感觉:检查对针刺的感觉和表情,或意识障碍及失语者对有害刺激的躲避,只对与脑卒中有关的感觉缺失评分。偏身感觉丧失者需要精确检查,应测试身体多处[上肢(不包括手)、下肢、躯干、面部]确定有无偏身感觉缺失,严重或完全的感觉缺失记2分。昏睡或失语者记1或0分。脑干卒中双侧感觉缺失记2分。无反应及四肢瘫痪者记2分。昏迷病人(1a=3)记2分0=正常1=轻~中度感觉障碍,(患者感觉针刺不尖锐或迟钝,针刺感缺失但有触觉)2=重度~完全感觉缺失(面、上肢、下肢无触觉)9语言:命名、阅读测试。若视觉缺损干扰测试,可让患者识别放在手上的物品,重复和发音。气管插管者手写回答。昏迷者记3分,给恍惚或不合作者选择1个记分,但3分仅给不能说话且不能执行任何指令者0=正常1=轻~中度失语:流利程度和理解能力部分下降,但表达无明显受限2=严重失语,交流是通过病人破碎的语言表达,听者须推理、向问、猜测,交流困难。3=不能说话或完全失语,无言语或听力理解能力10构音障碍:读或重复表上的单词。若有严重的失语,评估自发语言时发音的清晰度。若因气管插管或其他物理障碍不能讲话,记9分。同时注明原因。不要告诉患者为什么做测试0=正常1=轻~中度,至少有一些发音不清,虽有困难但能被理解2=言语不清,不能被理解,但无失语或与失语不成比例,或失音9=气管插管或其他物理障碍,解释:11忽视:若患者严重缺失视觉影响双侧视觉的同时检查,皮肤刺激正常,记为正常。若失语,但确实表现为双侧的注意,记分正常。视空间忽视或疾病失认也可认为是异常的证据0=正常1=视、触、听、空间觉或个人的忽视:或对一种感觉的双侧同时刺激忽视2=严重的偏侧忽视或一种以上的偏侧忽视;不认识自己的手:只能对一侧空间定位 3月时主要的合并用药?(药物、剂量、用法、疗程,附处方单据扫描件) 治疗后3个月随访(此处附上血生化、影像学及其他实验室复查结果图片) 治疗后3个月随访(此处附上血生化、影像学及其他实验室复查结果图片) 治疗后3个月随访(此处附上血生化、影像学及其他实验室复查结果图片) 2023/9/143月后随访NIHSS量表评分检查评分分数1a意识水平:即使不能全面评价(如气管插管、语言障碍、气管创伤、绷带包扎等),检查者也必须选择1个反应。只在病人对有害刺激无反应时(不是反射),方记录3分0=清醒,反应敏锐1=嗜睡,轻微刺激能唤醒,可回答问题,执行指令2=昏睡或反应迟钝,需反复刺激、强烈或疼痛刺激才有非刻板的反应3=昏迷,仅有反射活动或自发性反应或完全无反应、软瘫、无反射1b意识水平提问:月份、年龄。仅对初次回答评分。失语和昏迷者不能理解问题记2分,因气管插管、气管创伤、严重构音障碍、语言障碍或其他任何原因不能完成者(非失语所致)记1分。可书面回答0=两项均正确1=一项正确2=两项均不正确按表评分,记录结果。不要更改记分,记分所反映的是病人实际情况,而不是医生认为病人应该是什么情况。快速检查同时记录结果。除非必要的指点,不要训练病人(如反复要求病人做某种努力)。如部分项目未评定,应在表格中详细说明。未评定的项目应通过监视录像回顾研究,并与检查者共同探讨。 2023/9/14检查评分分数1c意识水平指令:睁闭眼:非瘫痪侧握拳松开。若双手不能检查。仅对最初的反应评分,有明确努力但未完成的也给评分。若对指令无反应,用动作示意,然后记录评分。对创伤、截肢或其他生理缺陷者,应给予适当的指令0=两项均正确1=一项正确2=两项均不正确2凝视:只测试水平眼球运动。对随意或反射性眼球运动记分。若眼球偏斜能被随意或反射性活动纠正,记1分。若为孤立的周围性眼疾麻痹记1分。对失语者,凝视是可以测试的。对眼球创伤、绷带包扎、盲人或有其他视力、视野障碍者,由检查者选择一种反射性运动来测试。确定眼球的联系,然后从一侧向另一侧运动,偶尔能发现部分性凝视麻痹0=正常1=部分凝视麻痹(单眼或双眼凝视异常,但无强迫凝视或完全凝视麻痹)2=强迫凝视或完全凝视麻痹(不能被眼头眼反射克服)3视野:若能看到侧面的手指,记录正常。若单眼盲或眼球摘除,检查另一只眼。明确的非对称盲(包括象限盲),记1分。若全盲(任何原因)记3分,若人濒临死亡记1分,结果用于回答问题110=无视野缺失1=部分偏盲2=完全偏盲3=双侧偏盲(包括皮质盲)4面瘫:言语指令或动作示意,要求病人示齿、扬眉和闭眼。对反应差或不能理解的病人,根据有害刺激时表情的对称情况评分。有面部创伤/绷带、经口气管插管、胶布或其他物理障碍影响面部检查时,应尽可能移至可评估的状态。0=正常1=轻微(微笑时鼻唇沟变平、不对称)2=部分(下面部完全或几乎完全瘫痪)3=完全(单或双侧瘫痪,上下面部缺乏运动) 2023/9/14检查评分分数56上下肢运动:置肢体于合适的位置:坐位时上肢平举90°,仰卧时上抬45°,掌心向下,下肢卧位抬高30°,若上肢在10秒内,下肢在5秒内下落,记1~4分。对失语者用语言或动作鼓励,不用有害刺激。一次检查每个肢体,从非瘫痪侧上肢开始上肢:0=无下落,置肢体于90°(或45°),坚持10秒1=能抬起但不能维持10秒,下落时不撞击床或其他支持物2=试图抵抗重力,但不能维持坐位90°或仰位45°,3=不能抗重力,肢体快速下落4=无运动9=截肢或关节融合,解释:5a左上肢;5b右上肢下肢:0=无下落,于要求位置坚持5秒,1=在5秒末下落,不撞击床2=5秒内下落到床上,可部分抵抗重力3=立即下落到床上,不能抵抗重力4=无运动9=截肢或关节融合,解释:6a左上肢;6b右上肢7肢体共济失调:目的是发现一侧小脑病变。检查时睁眼,若有视力障碍,应确保检查在无视野缺损内进行。进行双侧指鼻试验、跟膝胫试验,共济失调与无力明显不呈比例时记分。若患者不能理解或肢体瘫痪不记分。盲人用伸展的上肢摸鼻。若为截肢或关节融合,记录9分,并解释清楚0=无共济失调1=一个肢体有2=两个肢体有,共济失调在:右上肢1=有,2=无9=截肢或关节融合,解释:左上肢1=有,2=无9=截肢或关节融合,解释:右上肢1=有,2=无9=截肢或关节融合,解释:左下肢1=有,2=无9=截肢或关节融合,解释:右下肢1=有,2=无 2023/9/14检查评分分数8感觉:检查对针刺的感觉和表情,或意识障碍及失语者对有害刺激的躲避,只对与脑卒中有关的感觉缺失评分。偏身感觉丧失者需要精确检查,应测试身体多处[上肢(不包括手)、下肢、躯干、面部]确定有无偏身感觉缺失,严重或完全的感觉缺失记2分。昏睡或失语者记1或0分。脑干卒中双侧感觉缺失记2分。无反应及四肢瘫痪者记2分。昏迷病人(1a=3)记2分0=正常1=轻~中度感觉障碍,(患者感觉针刺不尖锐或迟钝,针刺感缺失但有触觉)2=重度~完全感觉缺失(面、上肢、下肢无触觉)9语言:命名、阅读测试。若视觉缺损干扰测试,可让患者识别放在手上的物品,重复和发音。气管插管者手写回答。昏迷者记3分,给恍惚或不合作者选择1个记分,但3分仅给不能说话且不能执行任何指令者0=正常1=轻~中度失语:流利程度和理解能力部分下降,但表达无明显受限2=严重失语,交流是通过病人破碎的语言表达,听者须推理、向问、猜测,交流困难。3=不能说话或完全失语,无言语或听力理解能力10构音障碍:读或重复表上的单词。若有严重的失语,评估自发语言时发音的清晰度。若因气管插管或其他物理障碍不能讲话,记9分。同时注明原因。不要告诉患者为什么做测试0=正常1=轻~中度,至少有一些发音不清,虽有困难但能被理解2=言语不清,不能被理解,但无失语或与失语不成比例,或失音9=气管插管或其他物理障碍,解释:11忽视:若患者严重缺失视觉影响双侧视觉的同时检查,皮肤刺激正常,记为正常。若失语,但确实表现为双侧的注意,记分正常。视空间忽视或疾病失认也可认为是异常的证据0=正常1=视、触、听、空间觉或个人的忽视:或对一种感觉的双侧同时刺激忽视2=严重的偏侧忽视或一种以上的偏侧忽视;不认识自己的手:只能对一侧空间定位 3月时主要的合并用药?(药物、剂量、用法、疗程,附处方单据扫描件) 治疗后3个月随访(此处附上血生化、影像学及其他实验室复查结果图片) 疗效评估 讨论 结论
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