江西理工大学教师岗位聘任期管理与考核办法(修订)

江西理工大学教师岗位聘任期管理与考核办法(修订)

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1、江西理工大学教师岗位聘任期管理与考核办法(修订)(征求意见稿,红色字体为修订、调整或增加的内容)根据学校学科建设与发展需要,进一步落实人才强校战略,充分调动全体教师的积极性和创造性,全面体现受聘人员工作业绩,实行工作业绩考核与绩效收入分配机制相结合原则,公正、合理地评价和考核教师的岗位业绩和贡献。根据《江西理工大学岗位设置、聘任管理与考核实施方案》文件及学校相关规定,对教师岗位聘任期管理与考核办法修订如下:一、指导原则1.实行分类分级管理;2.注重工作实绩;3.兼顾教学、科研、育人管理协调发展。二、组织领导学校成立“江西理工大学岗位设置、聘任与考核工作领导小组

2、”,负责对各类各级岗位受聘人员的聘任期管理与考核工作,考核结果报学校审定,依据审定结果兑现相应岗位待遇。三、考核方式学校签订聘任合同的教师,按聘任合同规定的业绩要求分年度和聘任期满两种考核方式进行考核。23其中受聘为一级教授的教师岗,聘期内其业绩达到国家规定要求的由国家有关部门实施聘任期管理与考核;受聘二级教授的教师聘期内业绩达到江西省规定要求,同时需达到学校二级教授的考核要求,由学校和省有关部门共同实施聘任与考核;受聘为三至四级教授由学校负责考核;五至七级副教授由学院考核为主,考核结果报学校审批;受聘为讲师及以下岗位教师由各学院(校区)成立岗位聘任和考核工作

3、小组进行聘任期管理与考核,考核结果报批准。四、考核条件(一)一级教授岗位考核条件一级教授岗位属国家专设的特级岗位,其考核条件按国家有关规定执行。(二)二级教授岗位考核条件二级教授岗位属省管高级岗位,其考核条件在达到学校二级教授岗位考核要求基础上还需按省人社厅的有关规定考核聘任。1.聘任期内,在能够服从并完成所在单位安排的各类工作任务的前提下,达到以下条件之一,聘任期满考核确定为合格(岗位考核绩效工资执行四档标准)⑴聘任期内取得以下称号(简称为A类称号)教育部新世纪优秀人才支持计划人选、享受国务院特殊津贴人员、井冈学者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、江西省

4、百千万人才工程人选、江西省主要学科学术和技术带头人、江西省高等学校教学名师、江西省模范教师、江西省突出贡献人才、江西省优秀研究生指导教师、提名或获得“全国百篇优秀博士论文”指导教师。⑵主持国家级项目或主持并完成国家级质量工程项目1项;23⑶获国家科技成果二等奖1项(第4、5名)、国家教学成果二等奖1项(第2、3名);或省级科技或社科成果一、二等奖(第1名)、省级教学成果一等奖(第1名)。2.聘任期内,在能够服从并完成所在单位安排的各类工作任务的前提下,达到以下条件之一,聘任期满考核确定为优秀(岗位考核绩效工资执行八档标准)⑴聘任期内,受聘人员取得以下称号(简称

5、为B类称号)聘任二级教授期间获得长江学者、国家杰青、千人计划、中科院百人计划;⑵主持国家“973”项目、“863”项目、国家科技支撑计划项目、国家自然(社会)科学基金重点(重大)科研项目1项;⑶主持或参与的项目获国家级科技成果二等奖以上1项(前3名,单位排名第1);国家级教学成果二等奖以上1项(第1名)。3.聘任期内,受聘人员没有取得以上业绩,则根据承担教学工作量折算计划学时的不同进行分类聘任管理与考核(不含研究人员)⑴承担教学任务的专任教师①年均完成教学工作折算计划学时达312学时(至少含一门本科生理论教学课程,下同);每年指导研究生的数量应达到2人及以上或

6、主讲2门研究生课程。须满足教学条件3条或科研条件1条。②年均完成教学工作折算计划学时达248学时;每年指导研究生的数量应达到2人及以上或主讲2门研究生课程。同时须满足教学条件3条和科研条件1条;或满足科研条件2条及以上。③年均完成教学工作折算计划学时达17423学时;每年指导研究生的数量应达到2人及以上或主讲2门研究生课程。同时须满足教学条件2条和科研条件2条;或满足科研条件3条及以上。④年均完成教学工作折算计划学时达106学时;每年指导研究生的数量应达到2人及以上或主讲2门研究生课程。同时须满足教学条件1条和科研条件3条;或满足科研条件4条及以上。⑤年均完成

7、教学工作折算计划学时达56学时;每年指导研究生的数量应达到2人及以上或主讲2门研究生课程。同时须满足教学条件1条和科研条件4条;或满足科研条件5条及以上。A.聘任期内的教学条件:①所有理论课程教学效果评价均为良好的前提下,其中评价为优秀课程门次数的比率(优秀率)应达到30%及以上;②获得教学成果省(部)级二等奖以上奖励1项(第1名);③主持并完成省级以上质量工程项目、卓越计划项目1项及以上;④主持并按计划完成省级以上教改课题1项及以上;⑤主编并正式出版教材1部及以上(与校级质量工程教材编写项目不重复计算);⑥获得校级以上优秀教师、优秀研究生指导教师、最受学生欢

8、迎的十佳教师、宝钢优秀教师奖荣誉称号1

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