《上网获取信息——信息下载》教学设计

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1、《上网获取信息——信息下载》教学设计响水中学姜亚东一、教材分析《上网获取信息》是江苏科学技术出版社《初中信息技术》第四章第三单元的内容。主要学习运用贴切的关键字进行信息的搜索,掌握信息下载的基本方法,利用网络进行信息整合,在“学中做”“做中学”的过程中提升学生的信息素养。总课时安排约需4课时。本节教学设计为1课时，以欢庆元旦为背景，对上网获取信息中的信息下载主题进行探究，结合教材与学生实际，以学案为载体,由学生自主探究、主动学习，教师给予适当指导。将课本知识与生活实践相结合，知识技能与能力素质的培养相结合，让学生亲身体验

2、知识形成的过程。在确保学生获得信息素养发展的基础上把自主学习、研究性学习、合作学习，从而促使学生学习方式的变革。二、教学目标1、知识目标：1)能熟练掌握保存网页、文字、图片等信息下载的方法；52)能熟练掌握文件下载的一般方法；2、能力目标：1)学会利用学案进行自我学习，获取信息来解决学习生活中问题的能力；2)培养学生能共同分析、学会与人合作、协商解决问题的能力；3、情感目标：1）通过自主探究，激发学生的创造热情，增强勇于实践的创新精神；2）通过小组的协作，培养学生的合作精神和集体主义精神；3）通过指导，引导学生自觉遵守《

3、中学生网络公约》，树立正确的网络道德意识；三、教学重难点重点：掌握下载信息的一般方法难点：文件的下载四、教学准备1、远志电子教室，液晶投影机，机房网络环境52、江苏科学技术出版社《初中信息技术》----九年义务教育三年制初级中学教科书3、学习网站五、教学过程◆引入：元旦将至，大家欢庆节日的同时，很多人想到利用网络资源，比如下载文档、歌曲、动画等，Internet上的信息资源浩如烟海，我们在寻找到自己需要的信息时，怎样将其下载，为我所用呢？本节课，我们将探讨如何从网页上下载信息，并将获取的相关资料进行展示、评比。◆明确学习

4、任务：明确本课时要解决的问题，分为以下几个任务，结合学习网站，小组协作完成任务1:为班级元旦板报下载几幅图片任务2:为班级元旦板报元旦相关文字材料,保存为Word文档。任务3:为主编下载一个参考网页任务4:为你的朋友下载一首音乐或一个Flash动画；或一个内含多张精美图片的压缩文件考虑到网络因素的限制，下载的素材可以从学案中的5“资料中心”下载◆探究活动过程：1、学生自主探究学习，教师巡视指导，及时辅导如何下载图片（参考学案）如何下载文字（参考学案）如何下载网页（参考学案）如何下载文件（参考学案）同学之间也可以相互讨论和

5、交流在学习过程中存在的困难。对于共性问题教师通过电子教室集体辅导。以班里的学习小组为单位（5—6人为一个小组），协作完成。2、收集下载的资料进行归纳、整理，教师组织对下载成果进行展示、评比◆小结与评价1）、小结本节课所学内容2）、对学生进行思想教育下载网上信息时还应该尊重他人劳动成果,注意遵守法律法规和全国青少年网络文明公约3）、要求学生填写调查与评价表，5交流活动中遇到的困难及自己的活动心得。5