教育管理专业在职教育硕士导师简介

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1、教育管理专业在职教育硕士导师简介2012年07月01程晋宽，男，汉族，1965年8月生，安徽寿县人，博士，教授，博士生导师，“全国中青年教育理论工作者委员会”理事，全国教育效能学术委员会理事。1994年和2000年毕业于华东师范大学比较教育研究所和教育学系，获教育学硕士学位和博士学位，专业方向分别为比较教育学和教育政策。2001~2002年度曾访学美国印第安纳大学教育学院教育领导与政策研究系，主修教育管理与教育政策。曾任职于苏州大学教育学院，讲师，副教授；现为南京师范大学教育科学学院教授，教育经济与管理专业硕士生导师，比较教

2、育学专业博士生导师。主要研究方向为比较教育学、比较教育管理与政策、比较高等教育管理。已经发表学术论文100余篇，其中核心和权威期刊论文70余篇，10余篇论文被中国人民大学报刊复印资料教育类刊物转载。出版各种著作8部，独著《“教育革命”的历史考察》，合著《教育管理论》，主编《成功之路——国外优秀小学透视》，主编《中国道德教育》，编著《象牙塔、知识工厂、超级市场——大学管理问题的比较研究》，主编《世界教育大事典•大洋洲卷》。主持省部级课题“教育管理学的理论体系与框架研究”、“江苏高等教育国际化研究”等两项，参与省部级课题多项。获

3、得江苏省哲学社会科学优秀科研成果一等奖（2003）、三等奖（2001）、苏州市哲学社会科学优秀科研成果二等奖（2003）、三等奖（2001）、苏州大学“苏鑫”奖（2002）、南京师范大学“青蓝工程”中青年学术带头人(2006)等多项奖励，获得2004年度江苏省有突出贡献的中青年专家称号（2005）以及第四届江苏省优秀哲学社会科学工作者称号（2006）。通讯地址：210097南京市宁海路122号南京师范大学教育科学学院联系电话：025-85898892，E-mail：jinkchen@tom.com02陈学军，男，汉族，197

4、8年11月生，江苏兴化人，教育学博士，副教授。2003年毕业于南京师范大学教育科学学院，获管理学学士学位；2005年毕业于东北师范大学教育科学学院，获管理学硕士学位；2008年毕业于南京师范大学教育科学学院，获教育学博士学位。2008年至今，就职于南京师范大学教育科学学院教育学系，主要从事教育管理学的教学与研究工作。专业研究方向为教育管理与领导，目前主要从事民国教育管理学、教育领导基本理论和教育管理转型问题研究。先后在《教育学报》、《教育研究与实验》、《教育发展研究》、《比较教育研究》、《高等教育研究》等刊物发表学术论文40

5、多篇，并有近10篇论文为《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大复印资料》等刊物全文转载。参与编写《现代教育管理专题》（2004，2008）、《教育管理学通论》（2012）等教材，参与撰写《当代教育改革实践与反思》（2006）、《学校教育现代化指标研究》（2008）等著作。主持江苏省“十一五”社科基金“民国时期江苏教育管理名家研究”和江苏省“十一五”教育科学规划重点项目“当代中国学校管理转型的制度研究”。通讯地址：南京市宁海路122号南京师范大学教育科学学院邮政编码：210097电子邮箱：chenxj78@gmail.

6、com03顾建军，男，江苏如皋人，1963年11月生，教育学博士，教授。现任南京师范大学教育科学学院院长、教育部普通高中技术课程标准组组长、全国教育科学规划学科组成员、中国职业技术教育学会科研委员会理事等。主要研究方向为技术教育、职业教育、教育基本理论。1988年开始在南京师范大学教科所工作，先后在《教育研究》、《中国教育报》等刊物发表《教育与经济发展不平衡性的系统探讨》、《技术：实现教育创新的课程载体》、《联办职业技术教育刍议》、《试论以人为本与职业教育》、《农村技术进步与技术教育》、《技术知识的特性及其对职业教育的影响》

7、、《试论职业教育课程改革中的理念转变》、《关于中等职业技术教育课程改革的若干思考》、《普通高中技术课程标准设计中的几个基本问题》等论文近60篇。先后出版《教育与反贫困》、《综合实践活动设计法》等专著，其博士论文《教育与反贫困》入选中国人文社会科学博硕士论文文库（浙江教育出版社）。1997年，所参与的科研成果《农村教育与农村社会全面进步》获全国教育科学规划优秀成果一等奖。先后获江苏省人民政府颁发的省哲学社会科学一等奖、教育部颁发的中国高校人文社科优秀成果三等奖、江苏省人民政府颁发的省高等教育优秀教学成果特等奖。2006年获江苏

8、省青年科学家奖提名奖，是江苏省333工程第2层次培养人选。先后主持教育部以及江苏、山东、陕西等多个省份技术教育方面的文件制订。目前主持省部级以上科研项目4项，国际合作项目2项，应用开发项目2项，科研经费100多万元。通讯地址：210097南京市宁海路122号南京师范大学教育科学学院联系方式