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时间:2018-01-13
《2015年漳州市初中语文质检卷语文试题参考答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015年漳州市初中语文质检卷语文试题参考答案第一部分积累与运用(30分)一、积累运用。(30分)1.(1)lán浸(2分)(2)好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。(2分)2.(1)那满流着夏夜的香与热的笛孔秋天梦寐在牧羊女的眼里(2)江山代有才人出各领风骚数百年(3)池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声(4)夕日欲颓沉鳞竞跃(5)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(6)只恐双溪舴艋舟载不动许多愁(7)示例:学而不思则罔,思而不学则殆;人不知而不愠,不亦君子乎;择其善者而从之,其不善者而改之……(共10分。每小题2分,以回答最好的5道题计分,满10分为止;每小题错(
2、增、减)1个字扣1分,扣完2分为止。)3.(1)B(1分)(2)①劫法场(1分)②李逵(或黑旋风、铁牛)(1分);宋江浔阳楼题反诗(2分)4.(1)羊是吉祥美好的文字符号;羊文化艺术品蕴含着先祖对美及美好生活的愿望;羊具有好仁义知礼节之美德。(2分,答出其中两点即可。)(2)示例:羊存跪乳恩(2分)(3)示例:①年画正中心是一只由数字2015变形而成的奔跑的羊;②背景是以“福”“安”等字和金元宝、红灯笼等吉祥图案组成的圆形红色窗花;③整幅画面喜气洋洋,富有动态美感,充满生机活力,展示2015羊年昂扬向上的精神风貌;④蕴含人们对平安幸福、吉祥富裕的美好生活的向往。(3分,①②
3、各1分,答③或④得1分。)(4)示例①:同学们好!我们小组认为编辑这样的短信很有创意。这是采用谐音双关的修辞手法,生动有趣地表达自己对师长朋友的美好祝福,充满羊年气息。(3分)示例②:同学们好!我们小组认为编辑这样的短信很不妥当。成语有深刻的思想内涵,是中华文化瑰宝。短信中出现这样的成语既是对传统文化的不敬,又容易误导学生,导致错别字现象屡屡发生。(3分)第二部分阅读能力(50分)二、(16分)5.(1)知道(2)往,到(3)不久(4)回答(4分)6.C(3分)7.(1)亲戚朋友知道他这种情况,有时备了酒叫他来喝。(2分)(2)我听说过这个人却没见过,(他)有什么害怕还要藏
4、起来?(2分)8.示例①:性情率真。陶渊明性嗜酒,亲友置酒招待,期在必醉;孟浩然遇见故人,开怀痛饮,忘记约定,甚至怠慢官府要员。(5分)示例②:不慕名利。陶渊明粗茶淡饭,写文章自娱,不慕荣利;孟浩然隐居鹿门山,四十才游京师,甚至得罪人而永不悔。(5分)三、(15分)9.历史悠久;用料精细;造型独特;种类繁多;色彩斑斓;富含写意。(4分,答出四点即可。)10.引用明代谢肇淛的诗歌是为了说明漳州五月赛龙舟盛况空前的特点,使说明的内容更充实,更富有诗情画意。(3分)11.示例①:文中第①段“据说一千多年前民间就盛行龙舟竞渡。”此句中“据说”一词表猜测,说明一千多年前民间就盛行的龙
5、舟竞渡是一种不太肯定的说法。它使话说得留有余地,体现了说明文语言的准确严密。(4分,举例1分,分析3分)示例②:文中第④段“水上标艇如鲫,岸上人密似麻”,此句运用比喻的修辞手法,语言形象生动,描写了赛龙舟的热闹场面。(4分,举例1分,分析3分)12.示例:人们把船造成龙形,体现了闽南人民对炎黄子孙身份的认同;赛龙舟体现了闽南人同舟共济团结协作的精神;龙舟竞渡体现了闽南人拼搏进取的精神。(4分,答出两点即可。)四、(19分)13.孩子沿途寻找心中的天使,最终发觉天使似乎就是身边的妈妈。(3分)14.文中多次出现“蓝格子粗布围裙”,强调了妈妈衣着的朴素;与文中女士的华丽高贵及少
6、女的清新唯美进行对比,突出妈妈的平凡、质朴。(3分)15.B句更好。示例:B句的“如飞般”采用夸张的手法,生动地写出了马车的行驶速度之快;“腾”字很有表现力,形象地写出了烟尘之大,与下文孩子的痛苦感受相照应,从侧面突出了靓丽女士的冷漠。(4分)16.示例:我认为文中的妈妈是天使。在孩子追寻天使的过程中,她即使步履艰难,也一路追随用心呵护;面对孩子对女士和少女是否是“天使”的质疑,她能区别对待并循循善诱。她履行母亲的天职,陪伴守护,给予孩子爱和温暖、智慧和引领,她是一个天使!(4分)17.示例:我们总是希望找到那个长着翅膀的天使,却往往忽略我们身边的“天使”。每个人生命中最真
7、最诚的天使,就是我们的父母。他们可能没有漂亮的容颜和靓丽的着装,但是永远守护,不离不弃,不求回报。让我们从一个关爱的眼神、一句体贴的问候、一个轻轻的拥抱做起,把对感恩化作具体的行动。(5分)第三部分写作能力(70分)项目类别基础综合分(60分)特别分(10分)附加分(4分)内容24分(12分为基准)语言24分(12分为基准)结构12分(7分为基准)有深度有文采有创新一类卷(好)(70—57分)63分为基准上66-70中心明确内容充实语言通顺、连贯、偶有语病结构合理条理清楚主题深刻感情真实、真挚驾驭语言能力强善用各种
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