《钓鱼的启示》教学设计

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1、第一课《沁园春·长沙》界埠中学聂小师教学目标1．能通过入情入境的朗读，感受毛泽东以天下为己任的革命使命感和远大抱负。2．能通过比较阅读的方式，理解诗词的表现方法，把握词作的主旨。3．能背诵这两首词，并能积累毛泽东诗词中的相关名句。教学设计：比较阅读法。将毛泽东的《沁园春·雪》和马致远的元曲《天净沙·秋思》放到一起，教师可以提示比较角度，由学生组成学习小组，通过合作探究的方式，尽可能地比较这两文意境的异同。课时安排2课时教学过程第一课时一、解题我们今天一起来学习《沁园春·长沙》。“沁园春”是词牌名，相传东汉明帝女儿沁水公主花园，后来被

2、外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。看来，每一个词牌名后面要么藏着动人的故事，要么就包含着特定的含义呢。有兴趣的同学课后可以研究《浣溪纱》和《雨霖铃》两个词牌的来历。“长沙”是题目。二、诗歌的分类1．按时间年代划分：古代诗歌和现代诗歌。①古代诗歌古代诗歌分为古体诗(又称“古风”)、今体诗(律诗绝句，又称“格律诗”)、词和曲（属于格律诗）古体诗：除律诗、绝句、词、曲以外的所有诗作。如四言诗、乐府诗、文人五言诗、古风、杂言诗等（〈诗经〉〈楚辞〉、李白〈侠客行〉白居易〈长恨歌〉、〈琵琶行〉等），“歌、行、吟”分别是古体诗的

3、一种体裁。如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。近体诗：即律诗、绝句，又称今体诗，是相对于古体诗的。起源于南北朝，定型并盛行于唐代。律诗每首八句，有五律(五字)、七律(七字)。首联(一、二句)、颔联(三、四句)、颈联(五、六句)、尾联(七、八句)，颔联、颈联必须对仗。绝句每首四句，有五绝(五字)、七绝(七字)，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底。词：是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句(句子字数不等、长短不一)、诗

4、余(由诗歌发展而来)。根据词的长短，词又分单调(也叫小令，一般认为58字以内)、中调(一般分上下阙，58-96字)、长调(96字以上，三阙以上)。词有词牌，词牌严格律定了每首词的格律和音韵。曲：即散曲，分为“小令”、“套数”。是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同，是曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与情感。②现代诗歌——包括现代白话诗（新诗）和用旧体格律写的诗（如《七律·长征》［沁园春］《雪》等）。2．按表现手法划分：叙事诗、抒情诗、哲理诗。3．按内容划分：①咏物诗②送别诗和怀人诗③

5、咏史诗（讽喻诗）④写景诗⑤闺怨诗（思妇诗）⑥即兴诗⑦边塞诗⑧爱情诗等。三、关于词1．词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。词牌：就是词的格式的名称，又叫词调。一种词牌有一定的格律，不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规格。作者按照这种规格去填做，叫做“填词”。词分小令（58字内）、中调（59-90）、长调（90字上）。《沁园春》属于长调，分上下两阕，也叫双调。词牌

6、起初一般是题目，后来仅仅表示一定的格式，与内容无关，于是作者另标题目“长沙”。2．毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。3．写作背景：（关键词：“五卅运动”、长沙）①“五卅运动”：全国范围的大革命风暴，因为一九二五年五月上海工人反英反日大罢工而爆发了。五月十五日，上海日本纱厂资本家枪杀了共产党员工人顾正红。五月三十日上

7、海工人和学生在上海租界举行了援助纱厂工人的示威游行。上海租界英国巡捕在南京路枪杀了大批的游行示威的工人、学生，引起了全上海以至全国人民的极大愤激。在以后数日，上海工人、学生和市民，继续举行了反对帝国主义枪杀中国人的示威游行，并继续遭受了英、美和日本巡捕的枪杀。全上海的工人举行了总罢工，学生举行了总罢课，商人举行了总罢市。五卅运动发动以后，迅速地扩展到全国各地，形成全国规模的反帝斗争。各城市的工人、学生和市民，都举行反帝示威和罢工、罢课、罢市，并发动了一个全国的（包括农村在内的）群众性的抵制英货、日货运动。这些斗争中规模最大、影响最广

8、的是香港、广州工人的大罢工——“省港大罢工”。由于当时在广东的革命政府支持了罢工工人和人民的反帝斗争，所以“省港大罢工”一直坚持了十六个月之久。②长沙：长沙是毛泽东直接领导湖南的农民运动，建立农民协会，创建了党支部的地点。1925年1