《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题

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1、1.信息技术在教育教学中既是一种认知工具，还是教学资源的来源，同时也是一个交流平台A.正确B.错误答案：A解析：2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A.正确B.错误答案：A解析：3.“三通两平台”中“三通”之间是相互关联的，“校校通”是基础，“班班通”是近期工作的一个关键，“人人通”是真正要实现的目标、核心点，它代表的是方向，代表的是创新。A.正确B.错误答案：A解析：4.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验A.对B.错答案：B解析：5.利用技术资源支持教学评价，能够提升教师检验教学效果和学生学习效果的效率A.对B.错答案：A解析：6.Wiki可以自

2、动建立某个词语的链接。A.正确B.错误答案：A解析：7.简易多媒体教学环境中必须要有网络。A.正确B.错误答案：B解析：8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。A.正确B.错误答案：A解析：9.交互式电子白板中的选择键可以实现选中某一个书写对象，可以对它进行移动、缩放、旋转等操作。A.正确B.错误答案：A解析：10.导入环节最重要的功能就是吸引学生注意力，激发认知需求A.正确B.错误答案：A解析：11.思维导图软件可用于构建知识树A.对B.错答案：A解析：12.在百会文件中可以实现对文件的存储、编辑、修订、发布、共享等功能A

3、.正确B.错误答案：A解析：13.Inspiration中点击“Createanoutline”可以进入大纲视图界面A.正确B.错误答案：A解析：14.项目学习体现了“以教师为中心”的教育理念，有利于促进学生实践能力的提高与综合素质的发展。A.正确B.错误答案：B解析：15.在网络学习中，传统的教科书是可以丢弃的。A.正确B.错误答案：A解析：16.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主A.正确B.错误答案：A解析：17.信息化小组合作学习中学习者的主体性表现的更为明显A.正确B.错误答案：A解析：18.课堂学习评价，主要是围绕课堂

4、教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。A.正确B.错误答案：A解析：19.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求。A.正确B.错误答案：A解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下属于网络教学平台的是A.学习管理系统B.学科主题网站C.QQ群D.wiki网站答案：A解析：21.CamtasiaStudio要保存的文件只有工程文件还有（）？A.视频文件B.音频文件C.录屏文件答案：C解析：22.以下哪些内容不属于教育信息化建设内容？A.网校B.教务管理系统C.大学图书馆管理系统D.教材出版发行答案：D解析：23.下

5、列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能A.云笔记B.博客C.微博D.微信答案：A解析：24.问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和()三种方式。A.随机进入B.自主选择C.学前预设答案：A解析：25.能够联网的机房属于四类信息化典型环境中的哪一类？A.简易多媒体教学环境B.交互多媒体教学环境C.多媒体网络教学环境D.移动学习环境答案：C解析：26.案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。A.正确B.错误答案：A解析：27.下列哪个选项不是关于Voki与Sitpal平台素材共享的动画定制？A.定制人物B.语音与3D人物

6、同步合成动画影片C.定制动画视频用于邮件沟通D.在Voki平台预设、生成资源的管理答案：D解析：28.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？A.标准、培训、测评、应用B.培训、实践、应用、测评C.能力、培训、测评、应用D.标准、培训、实践、应用答案：A解析：29.工作坊设计是一个怎样的过程？A.循环反复B.不循环C.曲折前进D.原地不动答案：A解析：30.优秀教师的最高层次是A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师答案：D解析：31.如果所在区域或者学校没有专门的微视频网站，下列哪个网站最适合用于上传并

7、在线观看微视频A.新浪微博B.问卷星C.知否D.优酷网答案：D解析：32.数学工具栏中的圆规工具和量角器工具如何退出？A.将圆规和量角器弹拉至垃圾桶中即可B.单击圆规和量角器以外的地方自动退出C.再次点击工具栏上的圆规和量角器的按钮答案：A解析：33.史料教学得必要性是由什么决定的（）A.史学研究的本质B.课标的要求C.历史教学的需要D.学生的需求答案：A解析：34.在课堂导入中使用头脑风暴可以使学生A.明确相关B.引起关注C.深化参与答案：C解析：35.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境()A.多媒体计算机,实物展示台B.投影仪,大屏