《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题

《《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.只要不改变当前应试制度，任何新技术在教育中都是昙花一现，不能长久A.正确B.错误答案：B解析：反例：PPT2.信息系统建设完成后，运营、使用单位或者其主管部门应当选择具有信息系统安全等级保护测评资质的测评机构，定期对信息系统安全等级状况开展等级测评。A.正确B.错误答案：A解析：3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程A.正确B.错误答案：B解析：4.虚拟实验是一个演示软件，所有内容都是直接播放的A.对B.错答案：B解析：5.思维导图中只有核心主题才可以发送到word文档中。A.

2、正确B.错误答案：B解析：6.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的A.对B.错答案：A解析：7.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节A.正确B.错误答案：A解析：8.《能力标准》是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A.正确B.错误答案：A解析：9.电子白板的化学工具里的元素周期表是一张活动的元素周期表。A.正确B.错误答案：A解析：10.课堂导入可以依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学。A.正

3、确B.错误答案：B解析：11.云助手可以让客观试题检测即使反馈（）A.正确B.错误答案：Ａ解析：12.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习A.正确B.错误答案：B解析：13.使用移动设备的优势是可以打破空间束缚A.对B.错答案：A解析：14.较之于研究性学习，项目学习更强调来源于真实情景中的任务，更注重学生实际动手能力和团队合作精神，更具有实践性和操作性。A.正确B.错误答案：A解析：15.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动A.对B.错答案：B解析：16.根据文本内容及活动的形式，拓展阅读分为补充性拓展阅读、迁移性拓展阅读、联想性拓展阅

4、读。A.正确B.错误答案：B解析：17.小组合作学习的主要流程是小组交流。A.正确B.错误答案：B解析：18.量化自我是指通过科技方式（穿戴技术）将一个人日常生活的各方面，包括物质摄入，身体状况以及体能情况记录下来的一项活动。量化自身的追随者相信收集，分析数据可以改善一个人的生活。A.正确B.错误答案：A解析：19.工作坊通常由一个大群体组成A.正确B.错误答案：B解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.可汗学院是一个基于______的学习平台A.视频B.微课程C.多媒体课件D.教学资源答案：B解析：21.下列不属于电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是：A.规

5、划B.基础设施建设C.教师专业发展D.将教与学置于整体的数字化学习时空答案：A解析：22.CamtasiaStudio6.0给已经编辑完的分段视频加上过渡效果要在中编辑。A.视频时间轴B.情节串连图板C.标题编辑D.生成视频答案：B解析：23.关于行为主义学习理论错误的说法是？A.行为主义强调将学习内容按其内在逻辑关系分割成许多细小的单元B.行为主义的代表人物是美国的布鲁姆C.环境和条件（如刺激和影响行为的强化）是学习的两个重要因素答案：B解析：24.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是:A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B.学习任

6、务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D.学习任务最好与学生的生活相联系答案：C解析：25.你的课堂上出现了以下的问题：为了便于课堂教学，一般邻座同学组合小组。但由于组间水平的差异。学生完成任务的时间相差很多。针对以上问题较好的处理方式为（）A.没有什么好方法，只能按一般学生的进度来安排教学时间B.采用分层教学方法，对一些进度慢的组给与必要的引导，让一些进度快的组自学C.要学生自由组合小组开展学习D.把学生按能力分组，最好使组与组之间水平基本相等，上课前按小组安排座位答案：D解析：26.在信息技术整合的

7、课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（）的课堂组织形式。A.小组活动B.全班活动C.个别活动D.集体活动答案：B解析：27.以下哪些功能是问卷星不能实现的？A.教学反馈和学生评测B.在线教学C.在线投票和在线报名D.学术论文和在线考试答案：B解析：28.为什么在能力标准中分为基本要求和发展性要求？A.中小学教师的信息技术能力水平不一样B.基本要求关注教师用技术支持教，发展性要求关注教师用技术支持学生学。C.信息技术应用水