本科生毕业论文规定及附表

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1、青海师范大学本科学生毕业论文（设计）的规定毕业论文（设计）是本科教学计划中的重要组成部分，是检查学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能解决实际问题的能力。是学生在校学习成绩和培养学生从事科学研究能力、创新能力、自学能力的重要环节，为加强毕业论文（设计）管理工作，规范毕业论文（设计）工作程序，特制定本规定。一、组织工作1、教务处负责全校本科毕业论文（设计）的组织协调工作。汇总各系（部）毕业论文（设计）题目和指导教师情况，协调解决有关问题。抽查各系（部）毕业论文（设计）的开题情况，负责对毕业论文（设计）过程中各个环节进行质量监督和检查。2、各系（部）成立

2、毕业论文（设计）领导小组，由主管教学的领导担任组长，负责本系（部）毕业论文（设计）工作的运行并保证各阶段的质量。向各教研室布置毕业论文（设计）工作任务，协调安排指导教师。各系应开设指导撰写毕业论文（设计）的讲座，就如何选题、参考文献、格式、答辩等方面进行指导。二、选题1、毕业论文（设计）选题是搞好毕业论文（设计）的前提，对毕业论文（设计）质量有着直接影响，选题必须从本专业的培养目标出发，体现专业专门人才基本训练的内容，使学生得到比较全面的训练，有利于巩固学生所学基础知识与基本技能，激发学生的创新精神。2、结合所学专业知识，进行专题研究，论文（设计）题目不宜过

3、大，难易程度要适当。3、要充分发挥专业实验室的作用，利用现有设备的条件，重视培养学生实验研究和实践能力，可与教师的科研方向相一致或与其科研任务相结合，以利教学相长。4、要贯彻因材施教的原则，课题内容在保证教学要求的前提下，可因学生的基础、能力等的差异而有所不同，使各类学生都能达到教学要求。5、选题原则上每生一题。两人或两人以上合作课题的，要明确每个学生独立完成的任务，毕业论文要分开写，论文撰写时，要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的份量。6、学生确定题目后，从查阅文献、调查研究开始，按每天工作6――8个小时计算，不得少于教学计划要求的

4、6周的工作量。三、撰写９1、毕业论文（设计）是学生在教师指导下进行的一项独立工作。学生应充分认识毕业论文（设计）对自己全面素质培养的重要性，要以严肃认真的态度进行工作，要有高度的责任感和自觉性。2、论文要概念清楚，内容正确，语言流畅，文章结构严谨。3、论文正文的字数一般要求理科3000字左右，文科5000－8000字左右，论文的正文前要有300字左右的中文提要。4、论文中所用引文按学术论文规范都要在篇未注明出处，论文后应对作者在撰写本论文时所阅读的重要文献、参考书目标注清楚。5、各系（部）要根据自己专业的特点制定关于提纲和论文撰写的时间安排和各环节的要求，教

5、师要按规定的时间与学生见面，对其写作进行指导。6、学生如不按照学校的要求逐个环节撰写论文而直接提交论文的，不能参加论文答辩，不能获得相应学分。7、毕业论文（设计）在指导教师指导下认真反复修改，不得一次定稿。一、毕业论文的基本格式本科生毕业论文一律采用打印的形式。应按以下项目依次编排：1、封面标明论文题目，要对论文的内容有高度的概括，简明、易读，字数应20字以内。标明作者班级、姓名、完成时间。标明指导教师姓名及职称。2、中英文内容摘要和关键词中文摘要应简要说明毕业论文（设计）所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，一般为150――300字左右。英文摘要的

6、词汇和语法必须准确。关键词：一般3――5个。3、目录4、正文正文要符合一般学术论文的写作规范。毕业论文内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处（引注），涉及的计算内容的数据要求准确。数字标题从大到小的顺序写法应为：‘一、’‘（一）’、‘1.’、‘（1）’、‘①’……。5、注释９　注释一律采用尾后注形式，注序要与文中提及的页码一致，序号不能与参考文献的序码相混淆。1、参考文献论文后要标注清楚参考文献和附录，参考文献要写明作者、书名（或文章题目及报刊名）、版次。二、论文答辩1、毕业论文完成后，应在规定的时间内进行答辩，各系（部）要组成论

7、文答辩委员会，委员3――5人，由答辩委员会主席主持，指导教师不得但任答辩委员会主席。2、答辩情况要有专人如实记录，答辩委员会根据学生在答辩过程中反映出的对论文内容所理解的深度及该学生的口头表达能力、应变能力等，给出论文答辩评语。3、每名学生必须参加毕业论文（设计）答辩。三、成绩评定1、指导教师在学生完成毕业论文后，应对论文认真审阅，写出详细评语，并在答辩前一周将论文送交答辩委员会各位专家手中。2、毕业论文的成绩应由指导教师和答辩委员会的打分共同构成，也应同其它科目一样呈正态分布，一般情况下，优（90分以上）占学生总数15%，良（80－89分）占45%，中等（

8、70－79分）占25%，及格（60－69分）和不及格