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1、历年教育学考研真题（教育研究方法部分）2007年教育学考研真题一、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。该部分无研究法题目。二、辨析题：46～48小题,每小题10分,共30分.首先判断正误,然后说明理由.该部分无研究法题目。三、简答题：49～54小题,每小题15分,共90分.53.教育文献综述报告一般由哪几部分组成?【参考答案要点】(1)研究的问题(或问题的提出,或文献综述的目的).(2)文献检索范围与方法.(3)文献研究的结果和结论(或相关主题的内容概括及评论).(4)参考文献(或主要文献目录). 54
2、.列举影响教育实验内在效度的主要因素(不少于5个).【参考答案要点】 (1)历史(或偶然事件). (2)成熟. (3)测验(或测验效应,或练习效应). (4)统计回归. (5)工具(或测量的手段与技术). (6)施测者偏好. (7)被试选择(或被试特征). (8)被试缺失. (9)选择与成熟的交互影响.四、分析论述题：55～57小题,每小题30,共90分.57.从下列两题中任选一题作答: Ⅱ.如要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题,可能有以下三种研究思路:(1)称书包;(2)课堂观察;(3)问卷调查.试分析这三种研究思路的优劣,并提出你自己的研究设想.【参考答
3、案要点】(1)三种研究思路优劣①称书包重量可以收集关于学生课业负担的客观的数量化证据,但如果不同时考察书包的内容,就会使研究显得简单化而失之武断.7②课堂观察可以发现学生是否出现生理和心理疲劳,但无法完全了解作业负担等情况,并且课堂观察的样本数少,难以了解全地区学生课业负担概况.③问卷调查效率高,可以短时间内获得大量有关学生课业负担的数据,但获得的信息单一、表面化.(2)研究设想2008年考研真题一、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。二、辨析题：三、简答。4、试分析参与
4、式观察研究的优缺点。答：所谓参与式观察研究，是指研究者直接参加到所观察的对象的群体和活动中去，不暴露研究者真正的身份，在参与活动中进行隐蔽性研究观察。其优点是：不破坏和影响观察对象的原有结构和内部关系，因而能够获得有关较深层的结构和关系的材料。其缺点是：由于研究者主观因素的影响，处理不当易影响观察的客观性。5、问卷调查中，列举三种封闭式题型，并举例。答：问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。问卷调查中的封闭式问卷也称结构型问卷，是把问题的答案事先加以限制，只允许在问卷所限制的范围内进行挑选。封闭式题型主要有以下几种类型：⑴是否式，把问题可能答案列出两极端
5、情况，从中择一，“是”与“否”，“同意”与“不同意”。例如：关于学生自主性情况的调查我自己决定的事，别人很难让我改变主意①是②否⑵选择式：从多种答案中挑选最适宜的一个或几个答案，然后做上记号。例如：关于儿童性格特点调查对一些物体总爱观察、摆弄、拆开来玩：①不这样②偶尔这样③有时这样④常常这样⑤总爱这样⑶评判式：每个问题后列有许多答案，要求被试依其重要性评定等次，是用数字几种答案应排列顺序。例如：请将一下所列的电视节目，依你喜欢的程度，由1到4排列：7()动物世界()天地之间，七巧板()文化生活()儿童故事片四、分析题：每小题30分，共90分。教育研究方法考查目标1.了解
6、教育研究及其方法的历史、现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。（简述提高教育实验研究内在效度的方法）2.具有进行教育研究选题及研究方案设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。(简述教育文献综述报告包含哪几个部分)3.能够运用教育研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例，具有分析问题和解决问题的能力。（为了确定某地区中小学是否有课业负担过重的情况，特采用如下方式进行(1)称书包法；(2)课堂观察法；(3)问卷调查法；试分析这三种方法的优劣，并自己设计一个研究方案。）2009
7、年教育学考研真题一、单项选择题：1—45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。二、辨析题48．在教育研究中，样本容量越大越好。【答案要点】 错误。(3分)样本容量是指研究中所使用的样本数量的大小。一般来说，样本容量与样本的代表性呈正相关，大的样本更具有代表性，其研究结果更有一般性；(4分)但从实际操作来看，要考虑实际操作中收集资料的可能性。样本容量太大，会给研究带来许多困难与不便，也可能造成更大的研究误差。(4分)在取样研究中，应根据研究对精确程度的要求和研究者在时间、人力和物力上的可能性
