教师招聘教育综合必背100题

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1、教综必背100题第一部分教育学原理第一章教育与教育学一、原始社会教育特征1.教育还没有从社会生活中分化出来2.教育没有阶级性,实现原始状态下的机会均等3.没有文字和书籍,教育内容、教育方法极为简单二、近代社会的教育特征1.从法律上废除了封建教育的等级制度、普遍实施了初等义务教育2.国家加强了对教育重视和干预,公立教育的崛起3.教育逐步确立了实用功利的教育目的,科学教育兴起,教育内容丰富4.学校教育系统逐步完善5.班级授课制6.摆脱宗教的影响,走向世俗化7.重视教育立法,实施依法执教三、教育学学科的特点1.研究对象的普遍性、平凡性2.问题域界的恒定

2、性和解答的不确定性3.学科基础的广泛性和跨学科性4.理论类型多元化和学科路径的多样化5.学科属性的综合性和理论结构的层次性(教育学发展的历程的实质:科学化和合理性的过程)四、教育学的发展趋势1.教育学的问题领域不断拓展2.教育学研究基础的拓展和研究范式的多样化3.教育学学科的细密分化和高度综合同时进行4.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切五、教育学的价值1.反思日常教育经验2.科学解释教育问题3.沟通教育理论与实践六、教学的特殊作用1.教学是有目的、有计划、有组织的活动形式进行人类经验传授,使教学活动中有着良好的秩序和节奏,从而大大提高了教学

3、效率2.教学将传授的内容经科学的选择,依据知识构成了逻辑顺序和学生获得知识的认知规律编程教材,作为学生认识世界的媒体3.教学是在教师的引导下和精心安排的过程中进行的4.教学能够确保学生全发展(以上决定了学校工作必须以教学为中心)第二章教育与人的发展七、遗传及其在人的发展中的作用(基础/可能):1.遗传素质是人的身心发展的胜利前提2.遗传素质的成熟制约身心发展的过程和阶段,格塞尔:孪生儿爬梯实验:生理成熟3.遗传素质是造成人的个别差异的原因之一4.遗传素质随环境和人的实践活动的改变而改变八、环境及其在人的发展中的作用(制约)环境包括:先天环境(胎内

4、环境),后天环境(自然环境和社会环境)1.环境使遗传提供的可能性变成现实2.环境制约着身心发展的水平、方向及进程和速度3.环境对人的影响是广泛的、是潜移默化的4.社会生活是学生成长、发展的基础九、教育在人的发展中的作用(主导)(一)学校教育是一种特殊的社会环境,学校教育是在人的发展中起主导作用1.学校教育有明确的目的性和方向性2.学校教育有较强的计划性、系统性和组织性3.学校教育有专门的教师队伍来担任培养人的工作4.学校教育能对影响学生发展的因素加以调节、控制和利用,最大限度的让学生发展(二)辩证的看待学校教育在人的发展中的作用1.学校教育对人的

5、发展的作用不是万能的2.学校教育对人的发展的指导作用是有条件的十、个体的主观能动性在人的发展中的作用(决定)1.主观能动性是人的发展的动力(身心发展的内在动力,自学成才是发挥主观能动性的突出表现)2.主观能动性通过人的活动表现出来(学习活动和劳动等活动)第三章教育与社会的发展十一、经济对教育的决定和制约(2014年教育招聘考试真题辨析题)1.经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力2.经济发展水平决定和制约教育发展规模和速度以及教育的内部结构3.经济发展水平决定和制约教育目的4.经济发展水平决定和制约学校的课程设置与内容5.经济发展水平对教学手段

6、和教学组织形式有着重要的制约作用十二、教育的经济功能1.教育是劳动力再生产的基本途径2.教育是科学技术再生产的最有效的途径(1)教育是使科学技术得以继续承和传递的重要条件(2)教育对科学技术的再生产是一种夸得再生产(3)教育对科学技术的再生产是一种高效率的再生产3.教育是创造和发展新的科学技术的重要基地十三、社会的政治制度对教育的制约作用1.政治制度决定教育的领导权2.社会的政治制度决定受教育的权利、机会和程度3.社会的政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系十四、教育的政治功能1.教育通过传播一定社会的政治意识形态,完成年轻一代的

7、政治社会化2.教育通过选拔和培养专门的政治人才,促进社会政治的稳定、完善和发展3.教育通过形成舆论、思潮,对社会政治产生影响十五、社会文化对教育的制约作用1.社会文化规范影响着教育的价值取向,制约着人的教育观念(团结友爱、尊师重道)2.社会文化影响教育内容(艺术、道德、习惯)3.社会文化有非正式的教育作用(如电影、广播、电视)十六、教育的文化功能1.教育的文化传承功能(文字、书刊、磁带)2.教育的文化选择功能3.教育的文化融合功能4.教育的文化创新功能十七、人口对教育的制约作用1.人口影响着教育发展的战略目标及其战略重点2.人口数量制约着教育发展

8、的规模、速度和教育经费3.人口结构对教育结构的影响(自然结构:性别和年龄;社会结构:就业、分布、流动)4.人口质量影响教育质量十八、教育

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