c++课程设计实践报告

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1、中南大学C++程序设计实践题目学生成绩档案管理系统成员姓名班级学号:指导教师学院完成时间年月日目录一、程序设计目的二、程序使用说明三、程序结构和流程四、调试与分析1.调试结果展示2.程序的不足分析五、程序源代码六、总结与心得附录:参考文献一、程序设计目的:根据课题要求,设计一“学生成绩管理系统”,它的主要功能是对学生的成绩进行输入、修改和管理。包括录入学生的信息、查询、修改、输出所有信息、统计和退出等功能。在完成这个实验设计的过程中,更加全面地认识C++程序设计。在已有的知识基础上,自学结构体、面向对象等内容。让组员在设计期间,提升对C+

2、+的认识与理解,更好地掌握相关知识,将理论知识运用于实践。具体表现在以下方面:1.熟练运用计算机语言,理解计算机语言的思想。能够合理运用计算机语言编写高效的程序;2.通过课程设计,加深C++进行面向过程的结构化程序设计。能对系统功能进行分析,并设计合理的模块化结构;3.通过课程设计,理解C++优越于C语言的面向对象的程序编辑。自学对文件操作与文件流等部分;4.通过课程设计,训练C++程序调试能力,培养分析问题、解决问题和改进问题的能力;5.通过课程设计,开发一个中小型系统,掌握系统研发全过程;6.通过课程设计,培养团队协作能力,提升团队沟

3、通与交流的技巧。二、程序使用说明:该程序使用C++设计的一个简单学生成绩管理系统,它外观大方,功能多样。它操作人性化,易于操作,能以简便高效的方式对学生成绩进行管理和查询。其具体的功能分为以下几个部分:1.输入学生的数据:只要输入学生的姓名和成绩,学号会自动生成,每输入完一个学生数据,不用再选择,可以继续;2.查询学生成绩:在这个功能里,你可以选择是按照学号还是姓名进行查询,一次只能查找一人;3.修改成绩:该功能是在学号的基础上对学生的姓名和成绩进行修改。学号不会改动;4.输出所有学生成绩:它会将所有录入的学生数据都显示出来;5.统计挂科

4、和优秀人数:在所录入的信息中统计,会显示出优秀多少人和挂科多少人;6.退出系统:退出学生成绩管理系统。判断开始功能菜单用户选择功能执行选择服务三、程序结构和流程:为实现系统功能,本程序主要分为七个模块。它们分别为:显示中文提示选单、录入新的信息、查询信息、修改信息、列出所有的信息、统计信息、退出该程序。这七个函数再通过主函数调用分别得以实现。主函数,首先提供了程序运行时的友好界面,列出了清单,以供用户做出选择,以便决定使用学生成绩管理系统的哪种功能。然后,通过执行选择语句,分别实现其它各个函数的调用功能。Main主函数录入查询menu菜单

5、目录修改输出统计退出四、调试与分析:1、调试结果展示:学生成绩管理系统主页面:输入数据:查询成绩:修改学生信息:输出所有学生成绩:统计挂科和优秀人数:2、程序的不足分析由于本程序是分模块设计的,所以每次运行时选择完每一分块的任务并且执行完任务后,并于本次保存,再按任意键又会继续回到原来的用户选择界面,供用户继续选择所需要的任务并执行任务。对于本程序的调试运行,总体上情况良好,具有可实施性,操作简单,使用户能够接受并方便使用。但是,任何程序都有其改进的地方,发现问题并解决问题是追求只是的必经之路,也只有懂得发现问题才能更好的学习C++程序设

6、计,才能使自己更有效的提高,所以在百般思考的过程中我发现的主要问题有:对于本程序来说,录入后的信息不能删除,这样的话只会让文件中的数据越来越多,却不能按照要求去删除。这会给使用者带来不便。五、源程序代码:#include#include#include#includeusingnamespacestd;constchar*file="student.dat";constintLIM=10;intct=0;inlinevoideatline(){while(cin.g

7、et()!='')continue;}structstudent{intnum;charname[LIM];intgrade;};voidmenu()//主菜单{cout<<"t************************************"<

8、<"t**2--查询成绩***********************"<

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