c++课程设计报告

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1、C++课程设计报告姓名：学号：04班级：软件152班指导老师：2016年6月25日课程设计报告一、课程设计目的及要求1.设计目的1．提高和加强学生的计算机应用与软件开发能力，使学生由初学者向专业的程序员过渡。2．培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应计算机产业日新月异发展的形势。3．学习和掌握C++程序设计方法以及上机调试技巧，为今后学习其它专业课程打好基础。仓库管理系统目的：理清头绪，开始入手。交通工具选择系统目的：考察我们的抛出异常解决问题能力。公司库存管理系统目的：考察继承，基类和子类的关系。学生选修课系统

2、目的：主要是文件的读写。成绩记录簿目的：练习链表功能，和文件与链表的关系。2.设计要求（1）仓库管理①私有成员为，仓库名称，仓库中物品（名称，数量，单价）,采用指针存储动态数组方式存储学生信息。②重载“+”操作，表示两个仓库合并，仓库名称由两个仓库名称连接到一起，其中新仓库为为两个仓库的所有物品，且同一种物品能够合并。③重载[]操作直接获得第i个同学记录。l④该类的对象不能拷贝构造及赋值（2）交通工具选择l①设计抽象类：交通工具类。l②派生类：汽车类、火车类、飞机类。l③设计函数：获得交通类型名称函数，函数可以根据不同交通工具类型输出

3、不同的运输方式获得交通类型名称。④设计运输函数，参数为运输人数，在不同派生类实现该函数，要求：汽车<40；飞机<200；火车<2000；在不同类中如果参数超出范围则抛出字符串异常。（3）公司库存管理系统①某公司现有以下设备：普通电视机、DVD、带DVD的电视机。②带DVD的电视机的售价为普通电视机和DVD单价之和的80%。③要求对所有的库存设备都能按照品名进行显示、查找、增加和删除、保存的功能。（4）学生选修课系统①系统以菜单方式工作?②课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入?③课程信息浏览功能－－输出?④查询功能：(至少一种

4、查询方式)－－算法?按学分查询?按课程性质查询?⑤学生选修课程(可选项)?（5）成绩记录簿①创建信息链表并以磁盘文件保存；②读取磁盘文件并显示输出所有学生的成绩；③按学号或姓名查询成绩；④添加成绩记录；⑤修改指定姓名或学号的学生的成绩并可存盘；⑥显示输出60分以下、60~79、80~89、90分以上各分数段的学生信息。二、课程设计具体实现1、仓库管理（1）总体设计用例图：总体设计方案：首先输入仓库信息接着输入仓库里的物品信息，直接进行合并，并输出合并后的信息，之后选择添加信息或者查询信息。主要设计原理：定义两个类，仓库类和物品类，在仓

5、库类里采用动态数组储存物品的方式，在物品类里面重载插入提取运算符，方便输入和输出。利用重载[]下标运算符来来获得所要查询的物品信息，如果下标越界则抛出异常，下面接受异常。（2）详细设计数据录入模块主要完成功能为：输入仓库信息，物品信息，合并仓库并输出。主要使用技术：重载插入，提取运算符，给指针分配空间。关键代码如下：ints;cout<<"********************************************";cout<<"请输入仓库名字：";cin>>Name;cout<<"请输入物品种类：";cin>>n;

6、s=cin.rdstate();//判断输入n的返回流的状态while(s){cin.clear();cin.getline(t,80);cout<<"种类非法输入，请重新输入:";cin>>n;s=cin.rdstate();}sum=n;g=newCGoods[n];//动态分配空间for(inti=0;i>g[i];//重载了插入运算符for(i=0;i

7、getName())//判断两个对象的物品名是否相同{flag=0;s.g[j].setGood(s2.g[i]);//若相同，让两个数量相加break;}if(flag)s.g[s.sum++]=s2.g[i];//若不相同，让物品累加在前面对象的清单里添加物品信息模块主要完成功能为：动态添加到动态数组。主要使用技术：需要再定义一个动态指针数组，并把以前的值付给指针数组之后再添加。关键代码如下：CGoods*gg;//新定义一个物品类指针gg=newCGoods[sum+1];//分配原有物品个数+1大的空间for(i=0;i

8、m;i++)gg[i]=g[i];//把原来的物品类赋值给新开辟的空间gg[sum++]=gd;//添加新的物品delete[]g;//释放掉原有的空间g=gg;//让g指针指向ggfor(inti=0;i