c++课程设计实践报告

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1、中南大学C++程序设计实践题目学生成绩档案管理系统成员姓名班级学号:指导教师学院完成时间年月日目录一、程序设计目的二、程序使用说明三、程序结构和流程四、调试与分析1．调试结果展示2．程序的不足分析五、程序源代码六、总结与心得附录：参考文献一、程序设计目的：根据课题要求，设计一“学生成绩管理系统”，它的主要功能是对学生的成绩进行输入、修改和管理。包括录入学生的信息、查询、修改、输出所有信息、统计和退出等功能。在完成这个实验设计的过程中，更加全面地认识C++程序设计。在已有的知识基础上，自学结构体、面向对象等内容。让组员在设计期间，提升对C+

2、+的认识与理解，更好地掌握相关知识，将理论知识运用于实践。具体表现在以下方面：1.熟练运用计算机语言，理解计算机语言的思想。能够合理运用计算机语言编写高效的程序；2.通过课程设计，加深C++进行面向过程的结构化程序设计。能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构；3.通过课程设计，理解C++优越于C语言的面向对象的程序编辑。自学对文件操作与文件流等部分；4.通过课程设计，训练C++程序调试能力，培养分析问题、解决问题和改进问题的能力；5.通过课程设计，开发一个中小型系统，掌握系统研发全过程；6.通过课程设计，培养团队协作能力，提升团队沟

3、通与交流的技巧。二、程序使用说明：该程序使用C++设计的一个简单学生成绩管理系统，它外观大方，功能多样。它操作人性化，易于操作，能以简便高效的方式对学生成绩进行管理和查询。其具体的功能分为以下几个部分：1.输入学生的数据：只要输入学生的姓名和成绩，学号会自动生成，每输入完一个学生数据，不用再选择，可以继续；2.查询学生成绩：在这个功能里，你可以选择是按照学号还是姓名进行查询，一次只能查找一人；3.修改成绩：该功能是在学号的基础上对学生的姓名和成绩进行修改。学号不会改动；4.输出所有学生成绩：它会将所有录入的学生数据都显示出来；5.统计挂科

4、和优秀人数：在所录入的信息中统计，会显示出优秀多少人和挂科多少人；6.退出系统：退出学生成绩管理系统。判断开始功能菜单用户选择功能执行选择服务三、程序结构和流程：为实现系统功能，本程序主要分为七个模块。它们分别为：显示中文提示选单、录入新的信息、查询信息、修改信息、列出所有的信息、统计信息、退出该程序。这七个函数再通过主函数调用分别得以实现。主函数，首先提供了程序运行时的友好界面，列出了清单，以供用户做出选择，以便决定使用学生成绩管理系统的哪种功能。然后，通过执行选择语句，分别实现其它各个函数的调用功能。Main主函数录入查询menu菜单

5、目录修改输出统计退出四、调试与分析：1、调试结果展示：学生成绩管理系统主页面：输入数据：查询成绩：修改学生信息：输出所有学生成绩：统计挂科和优秀人数：2、程序的不足分析由于本程序是分模块设计的，所以每次运行时选择完每一分块的任务并且执行完任务后，并于本次保存，再按任意键又会继续回到原来的用户选择界面，供用户继续选择所需要的任务并执行任务。对于本程序的调试运行，总体上情况良好，具有可实施性，操作简单，使用户能够接受并方便使用。但是，任何程序都有其改进的地方，发现问题并解决问题是追求只是的必经之路，也只有懂得发现问题才能更好的学习C++程序设

6、计，才能使自己更有效的提高，所以在百般思考的过程中我发现的主要问题有：对于本程序来说，录入后的信息不能删除，这样的话只会让文件中的数据越来越多，却不能按照要求去删除。这会给使用者带来不便。五、源程序代码：#include#include#include#includeusingnamespacestd;constchar*file="student.dat";constintLIM=10;intct=0;inlinevoideatline(){while(cin.g

7、et()!='')continue;}structstudent{intnum;charname[LIM];intgrade;};voidmenu()//主菜单{cout<<"t************************************"<

8、<"t**2--查询成绩***********************"<