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时间:2018-01-12
《说课稿《会变的花树叶》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《会变的花树叶》说课稿尊敬的各位领导、老师们:大家好!一、说教材(课件)《会变的花树叶》是苏教版第四册第11课的教学内容,它是整套教材中以双基一条线展开的编写内容之一,相关双基内容还有《相同图样排排队》、《鸟的纹样》、《鱼的纹样》、《适合纹样》等组成。本课分为3课时,第一课时教树叶纹样,第二课时教花卉纹样,第三课时教树的纹样,我所说的是第一课时的教学。树叶纹样在生活中应用非常广泛,本课要求在树叶的外形基础上,通过点、线、面的排列,运用不同的组合方法,进行简化、夸张、变形、添加,以取得不同的装饰艺术效果。引导学生用自己的
2、眼睛和心灵去观察、感受、理解、认识树叶,让学生通过看看、说说、想想、画画等方法进行简单的组合和装饰,激发学生的创造力。让学生用艺术的方式来美化表现生活,在生活和艺术的互动中,体验设计活动的乐趣。本节课要面对的教学对象是小学2年级的学生,这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期,结合小学儿童的学龄特点,本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,我确定本课的教学目标:(课件)1、认知目标:欣赏各种不同形态的树叶,了解相关知识,感受大自然的美。2、操作目标:学会运用点、线、面等装饰元素和简化、夸张、变形、添加的方法
3、设计出叶子的装饰图样,激发学生的创造潜能。3、情感目标:体验美术设计活动的乐趣,提高学生的审美情趣。教学重点是:引导学生在生活和艺术的互动中,体验叶子装饰图样设计活动过程的乐趣。学会运用简化、夸张、变形、添加的方法来表现叶子的装饰图样。学会用点、线、面给树叶添加花纹,表现心中最美的树叶。教学难点是:利用点、线、面等元素设计富有特色的树叶图案,花纹和颜色注意统一和变化、曲直、疏密安排合理。二、说教法学法教法:低年级的学生注意力保持时间短,自控能力差,要让他们能积极主动的学习,选择方法是很重要的,在本课中我设想运用自主探究
4、的学习方式,让学生保持高度的探索欲、尝试欲,并通过与实际生活的联系,更多地体验一种成就感,进一步激发他们强烈的创造欲望。本课的基本教学程序是:欣赏感受——方法指导——观察分析——自主表现——评析交流。在教学中我主要运用了以下方法:1.启发法2.演示法3.交流法学法:低年级学生的心理特点为直观动作性思维,为了符合低年级儿童的心理特点,教师要注重学法的趣味性、多样性。因此在本节课中我设计了小魔术、多媒体演示等环节。引导学生主动的探究、快乐的体验,真正做到在玩中学,在玩中创造。三、说教学过程(课件)美术课程标准中指出:应将美
5、术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。本课的教学设计即从生活中来→在课堂中作进一步探讨→再回归于生活。这样从整体把握的环节设计使学生能够真正的学以致用。具体教学过程如下:(一)激趣导入我首先设计由春姑娘给大家捎来礼物引出课题《树叶》,孩子们将他收到的树叶闻一闻、摸一摸,激发起他们浓厚的兴趣。然后教师通过变魔术将春姑娘送的树叶变成了一片被装饰过的树叶,这一环节引起了他们更大的兴趣,从而揭示课题:会变的树叶(二)欣赏交流新课标提出,要让学
6、生真正成为学习的主人。围绕”到底这树叶是怎么变出来的?”这一问题,我让孩子们自主学习从课本中找找答案,并适时提问:“这些树叶跟真的叶子有什么不同?”通过欣赏让他们明白这些叶子一半来自于自然,一半来自于创造。接下来教师进行演示,要想设计出与众不同的树叶,一般有4种设计方法:简化、夸张、变形、添加。第一步是画形,首先照样子画出形状,提醒学生要保持树叶的基本特征;第二步是添加,要想画的漂亮还得请好朋友点、线、面来帮忙;第三步就是涂上鲜艳的色彩。通过老师的演示,让学生回忆上节课学习的点、线、面和设计方法,进一步加深对今天所学知
7、识的理解和掌握。这个环节的设制为下面欣赏讨论做了很好的铺垫。接下来就出示三幅图片,让学生欣赏讨论:说出有哪些设计方法。最后再次欣赏一些装饰的树叶,这时孩子们不仅仅只是欣赏了,他们已经知道了树叶纹样的装饰方法,并从中受到启发,思维更开阔了。学生在欣赏了几组图片后,已经跃跃欲试,急于想自己动手画了。这时,我的教学过程也就自然进入了第三个环节。(三)大胆创作我先让孩子们说说你想怎么来变树叶。他们纷纷把心中已经描绘好的树叶形象表述出来。然后布置作业:设计出漂亮独特的树叶,并提出作业要求:1、画得大2、线条光滑流畅3、色彩鲜艳夺
8、目。在孩子们制作同时,播放轻柔的音乐,营造轻松的学习氛围,让孩子们在优美的旋律中展开思路、大胆创造,体验造型活动所带来的乐趣。(四)展示评价作品完成后,学生们陆续将树叶剪下贴在道具小树上,将小树打扮得非常漂亮,效果令我十分满意,看到自己和同学的作品装扮了小树,他们也异常兴奋。接下来教师总结,生活中这些树叶纹样的用途很多,多媒体展示
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