气候多样季风显著(1)导学案答案

《气候多样季风显著(1)导学案答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、辽宁省桓仁县东山中学四维学案辽宁省桓仁县东山中学四维学案课题《第二章中国的自然环境第二节气候多样季风显著》第一课时课型：展示反馈课执笔：吴晶审核：东山中学地理备课组时间：2012-09【学习目标】1、知道我国冬、夏气温分布特点，温度带的划分2、气温对人们的生活和生产的影响【学习流程】一、自学与交流：（10分钟）(一)自学提示：1、学生自学教材（P31-33）2、重点：冬夏气温分布和温度带及我国冬夏气温分布特点的成因。3、问题：⑴读图2.13《我国1月平均气温》①读出海口、南京、北京、漠河的气温，由此可见，我国1月气温由南向北

2、越来越_______.②我国在1月漠河镇与海口市气温相差____℃,说明我国冬季南北气温相差______。③1月等温线分布密集，说明了气温____________。④分析我国冬季气温这样分布的原因______________________________________.⑤在图中找到0℃等温线，0℃等温线东部大致穿过________—________一线，观察此线在_________(地形区)发生突然变化，试分析原因______________________________________________________

3、___________________________________⑵读图2.14《我国7月平均气温》①从图中读出海口、南京、北京、漠河的气温，②我国7月漠河镇与海口市气温相差_____℃。③与1月气温分布特点相比，7月等温线分布的疏密程度_________,我国七月大部分地区平均气温在____℃,这说明我国夏季气温特点是：____________________④我国夏季平均气温最低的地区在_______,试分析原因_____________________________________________________

4、_____________________________________⑶读图2.15《我国温度带的划分》①在图中找出我国自北向南划分5个温度带，在我国西南部还有地高天寒、面积广大的高原气候区。②我国的温度带划分根据是___________________________________。③观察亚热带和暖温带的分界线，它与1月__℃等温线基本一致,通过___________一线。⑷结合P34页活动2，说说不同的温度带对我们的生产和生活有什么影响？（二）个人默学课本31至33页（8分钟）（三）小组交流（2分钟）二、展示与质疑

5、：展示问题⑴至⑷提示：①展示学会的②方式多样③以小组为单位三、点拨与归纳：第二章中国的自然环境第二节气候多样季风显著（1）南北气温的差异差异冬——温差（北寒南暖）夏——温差（普遍高温）原因：因素和因素。温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带、高原气候区。四、检测与反馈：1、造成我国南北气温差异的主要原因是()A.纬度B.经度C.地形D.地势2、夏季，我国气温最低的地区是（）。A漠河B青藏高原C新疆北部D帕米尔高原3、关于我国气温的叙述，正确的是（）A青藏高原是我国夏季最高气温区B青藏高原是我国冬季最低气温区C我国冬季气

6、温南北差别大D我国夏季气温南北差别大4、冬季，我国气温最低的地区是（）。A帕米尔高原B新疆北部C青藏高原D漠河辽宁省桓仁县东山中学四维学案辽宁省桓仁县东山中学四维学案答案：一、自学与交流：3、⑴①低②近50ºC；很大③差异较大④冬季风南下，我国北方首当其冲，寒冷的冬季风加剧了我国北方的寒冷，且冬季风在南下过程中，受崇山峻岭阻挡，势力减弱，所以南方受冬季风影响而降温的程度远低于北方，甚至云南的南部、广东的雷洲半岛，台湾南部、海南省基本上不受冬季风影响。综合来说，我国纬度跨度大，冬季太阳直射点在南半球，冬季风南下对北方影响显著是

7、我国冬季南北温差大的原因。（或：影响我国冬季南北温差大的原因有：我国南北所跨纬度大，冬季太阳直射点在南半球，在北半球越往北去太阳高度角越低、白天越短、吸收的热量少、气温低，我国南方由于纬度低、太阳高度角大、白天长、吸收的热量多、气温高；我国北方靠近冬季风的发源地，受冬季风影响明显、降温幅度大、气温低，我国南方远离冬季风发源地，再加上北部高大山脉的阻挡、冬季风影响不明显、降温幅度小、气温偏高；这些因素中纬度是影响气温分布的最主要因素．）⑤秦岭——淮河；在青藏高原的东部边缘（或四川盆地的西部）向南弯折，主要是因为地形地势的影响。

8、⑵①略②12ºC③稀疏；20ºC以上；（除青藏高原等地区外）全国普遍高温，南北气温相差不大④青藏高原；地形因素（海拔高，气温低，海拔每升高100米，气温约下降0.6摄氏度）⑶①寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带②根据气温的南北差异，并结合农业生产的实际。③0℃；秦岭淮河⑷1）不同的温度带