实验指导书-通信工程

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1、《asp.net》实验指导书《asp.net》实验指导书南阳理工学院2《asp.net》实验指导书实验目录实验一ASP.NET网站开发工具及服务器控件1实验二ASP.NET常用对象5实验三ASP.NET验证和用户控件8实验四访问数据库12实验五母版页与CSS样式1315《asp.net》实验指导书实验一ASP.NET网站开发工具及服务器控件一、实验目的1.熟悉VS2010环境2.了解ASP.NET编程特点3.掌握ASP.NET文件结构4.理解ASP.NET应用程序的概念,掌握建立ASP.NET应用程序的步骤5.熟练使用Label控件和Button控件6.掌握文本框TextBo

2、x控件各种模式的使用7.掌握RadioButton、RadioButtonList、DropDownList控件单选功能8.掌握CheckBox、CheckBoxList、ListBox控件的复选功能的使用二、实验内容(一)熟悉环境:1.熟悉vs2010环境浏览vs2010环境,用“文件

3、新建

4、网站”菜单,打开新建网站对话框,设置开发语言(VisualC#)及网站文件所放目录(如D:asp.netex1),建立ASP.NET网站。2.添加登录页面(Login.aspx)用“网站

5、添加新项”菜单,在VS2010中添加一个名为Login.aspx的Web窗体页面,界面包含用户

6、名、密码、提交和信息显示四个部分,并将此页面设为起始页。设计界面如下:15《asp.net》实验指导书用if语句判断用户名、密码的正确性,并用标签显示判断信息。(用户名、密码暂取user1、pwd1)。在VS2010中浏览Login.aspx页面,并查看地址栏的URL,记录动态端口号。1.添加欢迎页面(Welcome.aspx)用“网站

7、添加新项”菜单,在VS2010中添加一个名为Welcome.aspx的Web窗体页面,其中有一个文本框让访客输入自己的姓名,还有一个按钮用于提交表单,再加上一个标签显示问候信息,运行界面显示如下:2.连接两个页面在Login.aspx页面登录

8、成功后定位到Welcome.aspx页面。使用的方法是:Response.Redirect(“Welcome.aspx”);(二)标准服务器控件的应用:1.用CheckBox控件实现如下界面:提示:用if语句判断复选框CheckBox是否被选中。15《asp.net》实验指导书1.用CheckBoxList控件实现在下列五种水果中选择你喜欢的水果。(用Label控件显示选择结果)提示:复选时用字符串实例的TrimEnd()方法去掉最后一个顿号。2.分别用RadioButtonList控件、DropDownList控件实现在下列五种水果中选择你最喜欢的水果。(用Label控件显

9、示选择结果)(1)、RadioButtonList控件实现单选的界面如下:(2)、DropDownList控件实现单选的界面如下:提示:设置DropDownList控件的AutoPostBack属性为true3.综合应用各种控件实现如下填写个人信息的界面:15《asp.net》实验指导书15《asp.net》实验指导书实验二ASP.NET常用对象一、实验目的1.熟悉和了解ASP.NET中的各种常用对象2.掌握Request、Response、Server对象的属性、方法、事件3.掌握ViewState的定义与引用4.掌握Session的定义与引用5.掌握Application

10、的定义与引用二、实验内容1.编写累计表单上按钮单击次数程序建立一个Counter.aspx页面,产生一个ViewState对象,在页面首次装载时设置为“0”,单击按钮实现加1的功能,用标签显示当前ViewState的状态值。参考语句如下:ViewState["count"]=int.Parse(ViewState["count"].ToString())+1;//实现加1功能2.编写一个简易聊天室程序(1)、建立一个Login.aspx页面,用于登录。界面如下:用户登录时,当用户输入昵称后,程序判断是否重名,重名时则要求重新输入,不重名则保存昵称到Application对象和

11、Session中,进入聊天室。(2)、聊天室,建立三个页面,Show.aspx页面显示聊天记录,Send.aspx15《asp.net》实验指导书页面实现发送聊天信息功能,Chat.htm页面是调用显示聊天记录页面(Show.aspx)和发送聊天信息页面(Send.aspx)的框架页面。运行界面如下:l创建Send.aspx页面,实现发言功能,使用Application对象存储聊天信息,并使用Session对象存储用户昵称信息。参考语句如下:Application.Lock();Application[

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