数控技术课程设计-数控中非圆曲线逼近的算法实现

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1、课程设计课程名称_数控技术课程设计题目名称_非圆曲线逼近的算法实现学生学院____专业班级_____学号学生姓名_______指导教师______________年月日广东工业大学数控技术课程设计任务书题目名称数控中非圆曲线逼近的算法实现学生学院专业班级姓名学号一、课程设计的内容用计算机高级编程语言（如VB，VC++等）来实现非圆曲线的逼近，可任选（1）直线逼近（如等间距法、等弦长法、等误差法等）、或（2）圆弧逼近。要求在满足允许误差的前提下，使得逼近的直线段或圆弧段的数量最少（即最优解）。二、课程设计的要求与数据具体

2、的要求如下：（1）列出一般的直线或圆弧逼近的算法（流程图）。（2）列出改进的直线或圆弧逼近的算法（流程图）——即优化算法。比较改进前与改进后的两种算法结果。（3）针对任意给定的某一由非圆曲线所构成的平面轮廓，根据指定的走刀方向、起刀点，自动生成CNC代码的生成。（4）在屏幕上显示该非圆曲线所构成的平面轮廓。三、课程设计应完成的工作每个学生应在规定时间内，独立完成所选题目。运用VB编程语言，编写计算机软件在WINDOWS实现数控装置的计算机仿真。要求清楚地分析问题、提出算法、确定人机界面、列出流程图，最后用程序验证，完成

3、软件测试，并且提交程序说明书。对选择典型零件编程题目的学生，要求用编写计算机软件的方法解决数控过程的一个问题。可以任选用本人熟悉的一种编程语言，要求清楚地分析问题、提出算法、列出流程图，最后用程序验证，并且提交程序说明书。四、课程设计进程安排序号设计各阶段内容地点起止日期11、布置任务，领取课程设计任务书，了解课程设计的目的、内容和要求；了解课程设计的步骤；2、理解本课程设计题目的具体内容要求，根据各自不同情况选择题目；教室第17周～第19周2了解和掌握有关软件开发的知识，如VB编程、VC编程、软件工程、软件开发的常用

4、技巧及注意事项；3调查研究，收集资料，查阅文献。学生对所选题目进行论证及确定设计方案，4掌握数控结构设计要求，具体技术指标和计算要求;进行机械结构设计或者软件设计；5进行数控系统和算法的软件编程与开发，初步实现系统的基本功能6通过多个实例来验证和改进系统功能，完善软件界面7对所开发的软件程序进行标识和说明8按要求的格式编制课程设计说明书9课程设计答辩五、应收集的资料及主要参考文献1《机床设计手册》第三分册2廖效果.数字控制机床.武汉:华中理工大学出版社.1992.93廖效果.数控技术.武汉:湖北科学技术出版社.2000

5、.74刘又午.数字控制机床.北京:机械工业出版社5龚浦泉.机床电气控制.重庆:重庆大学出版社6谭浩强.Basic语言结构化程序设计教程.北京:中国科学技术出版社.19907杨林,李继良.VisualBasic编程高手.北京:北京大学出版社.20008一组专用凸轮的计算机辅助设计.机械工程师1998,(4):p58-599凸轮曲线的快速画法.机械工程师1998,(6):p22-2310平面凸轮机构CAD系统的研究与开发.机械设计与制造2000,(5):p12-1311圆柱非圆曲线槽凸轮的数控加工.制造技术与机床2000,

6、(8):p3412圆柱凸轮的参数化设计及数控加工.精密制造及自动化2001,11:p2813参数化凸轮轮廓转换及NC代码自动生成.机床与液压2001,6,p29~31发出任务书日期：年月日计划完成日期：年月日指导教师签名：基层教学单位责任人签章：主管院长签章：目录一、概述………………………………………………………………11.1、摘要…………………………………………………………11.2、设计的目的和意义…………………………………………11.3、逼近算法的发展概况………………………………………1二、算法的设计思路及实现……

7、……………………………………33.1、等间距法……………………………………………………33.2、等弦长法……………………………………………………63.3、等误差法……………………………………………………83.4、伸缩步长法…………………………………………………12三、算法优化的工作流程图…………………………………………14四、软件开发介绍……………………………………………………184.1主界面介绍…………………………………………………184.2数控加工抛物线界面介绍…………………………………194.3数控加工椭圆曲线界

8、面介绍………………………………26五、设计总结………………………………………………………30六、参考文献…………………………………………………………30一、概述1.1、摘要数控系统一般都只有直线和圆弧插补的功能，对于非圆曲线的轮廓，只有用到直线或圆弧去逼近它。这就要求我们对非圆曲线的逼近的数学处理要有一定的了解。而关键的是我们要知