小学语文教学如何加强语言文字训练

《小学语文教学如何加强语言文字训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、目录中文摘要……………………………………………………………………………（2）英文摘要……………………………………………………………………………（3）1小学语文教学为什么必须加强语言文字训练…………………………………（4）1.1小学语文学科的本质属性决定了小学教学必须加强语言文字训练………（4）1.2语言文字训练是语文学科特定的教学目的…………………………………（4）1.3小学语文教学的现状呼唤加强语言文字训练………………………………（4）2小学语文教学应该怎样加强语言文字训练……………………………………（5）2.1要善于寻找和确定训练点……………………………………………………（5）2.2要精心

2、设计恰当的训练方法…………………………………………………（6）2.3在训练的过程中要注意的问题……………………………………………（11）参考文献…………………………………………………………………………（12）致谢………………………………………………………………………………（13）13小学语文教学如何加强语言文字训练摘要语文课堂教学中，应该着重引导学生领悟语言、鉴赏语言、感受语言美。教学的重点应该放在如何对学生进行扎实有效的语言文字训练上。加强语言文字训练，要善于寻找和确定训练点。首先，根据课文的特点、重点、难点和疑点来确定；其次，根据教学大纲的分年级要求来确定；再次根据学生的实际语文能力来确定

3、。另外，还要精心设计恰当的训练方法，分别加强对词语、句子和段的理解运用，以及对课文的复述训练，从而提高学生掌握语言的能力。在训练过程中要保证学生的主体地位，及时抓好信息反馈，注重发挥语文课的整体功能。关键词:语言文字听说读写词语理解运用训练13HowdoestheelementaryschoollanguageteachingstrengthenthelanguageandwritingtrainingAbstractInChineseLanguageclassroominstruction,Shouldemphaticallyguidethestudentscomprehensionlang

4、uage,Connoisseurshiplanguage,FeelinglanguageUS.Theteachingkeyshouldplacehowtocarryonthesolideffectivelanguageandwritingtrainingtothestudent.Strengthensthelanguageandwritingtraining,mustbegoodatseekingforanddeterminingthetrainingspot.Firstly,accordingtotextcharacteristics,keys,difficultiesandquestion

5、ablepoints,Secondly,accordingtoprogramofinstructionminutegraderequest,determinedoncemoreaccordingtostudent'sactuallinguisticskills.Moreover,mustdesigntheappropriatetrainingmethodscarefully,strengthentheunderstandingutilizationofwordsandexpressionssentencesandsectionsseparately,aswellasrepeatsthetrai

6、ningtothetext,thusenhancesthestudents’abilitytohaveagoodcommandofthelanguage.Inthetrainingprocess,mustguaranteestudent'smainbodystatus,paysspecialattentiontotheinformationfeedbackpromptly,attentiondisplaylanguageclassintegratedfunction.Keywords:LanguageandwritingHearingspeakingreadingwritingWordsand

7、expressionsUnderstandingUsingTraining13小学语文教学如何加强语言文字训练在语文课堂教学中，一些教师对语文学科的首要任务是什么认识不清，导致在课堂教学中热衷于讲解和分析，满堂问、满堂灌，既挤掉了学生读、述、背的时间，也挤掉了学生推敲词语、领悟语言、鉴赏语言和感受语言美的时间。学生虽然学完了课文，但仍然普遍存在着表述词不达意，下笔语病甚多的问题。鉴于此，本文认为语