北关正北小学课外阅读实施方案

北关正北小学课外阅读实施方案

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1、胶州市正北小学课外阅读实施方案《语文课程标准》强调要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”为了进一步深入推进新课程改革,提高小学生的文化素养,帮助学生从小养成热爱读书,渴求知识的读书习惯,掌握科学的读书方法,经研究决定,制定《正北小学课外阅读实施方案》。一、活动目的语文新课程标准十分重视拓展学生的阅读量和阅读面,提出应当在学生记忆的最佳时期,多读一些经典作品,记一些美文佳句,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,吸收语言素养,创造一个学生习作的广阔天地。实施小学生课外星级阅读的主要目的就是为了更全

2、面地提高学生的语文素养,激发学生课外读书的兴趣,引导学生养成良好的阅读习惯,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,拓宽视野,积累知识,充实文化底蕴,丰富精神生活,为其终身发展奠定坚实基础。二、活动内容根据年级特点和学生年龄实际,按照《语文课程标准》规定的阅读总量及各学段背诵和阅读要求,参照《语文课程标准》关于优秀诗文背诵推荐篇目及推荐的部分课外读物,结合苏教版语文教材各单元主题,选择适合学生阅读的童话、故事、诗歌、散文、名著等,参考教研室制定各年级的推荐阅读篇目,制定适合本校实际的学生课外阅读实施方案,指导小学生学会读书,吸收文化精华,提高语文素养。三、

3、活动的具体要求1、搞好宣传发动各学校要加强对这项活动的组织领导,结合单位实际,充分利用宣传栏、板报、红领巾广播站和家长会等多种手段,加强对小学生读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围,让学生时时处处沐浴在诗文氛围之中,在学校中形成“我读书,我阅报;我成长,我快乐”的浓厚氛围。2、制定课外阅读实施计划学校课外星级阅读实施方案包括目标、内容、实施计划、评价等,其中评价标准应包括两大方面,一方面要对学生课外阅读情况进行评价,另一方面要对教师指导学生课外阅读进行评价、考核。每个班级也要结合班级实际情况,制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、

4、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。并且指导每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。3、开足阅读课时各班级根据学校要求每周开设阅读课,课时可从语文课时中调剂。学校要组织语文教师讨论研究,分别对第一、第二、第三学段的学生提出不同的阅读要求。如第一学段的小学生识字量小,阅读能力不强,阅读课就必须采用教师阅读指导的方法进行,有目的、有计划,循序渐进地指导阅读,教给学生阅读方法;第二学段学生识字量增多,阅读能力相对增强,教师可以适当

5、放手,但要经常检查、反馈、交流、指导;第三学段学生的学习规划能力逐步加强,教师可以板块的形式布置学生阅读,如这一个月就读哪一类的作品,定期交流阅读感受等。4、创造阅读条件学校要积极充实学生读物,并适合各学段的学生阅读。图书室和阅览室要全天向老师和学生开放,进一步规范图书管理,有条件的学校还要建立电子阅览室,指导学生进行网上阅读,为学生创造良好的阅读环境;其次是建立班级图书角,以集体购买和学生捐献等多种方法充实班级图书资源;再次是建立“好书交换站”和“个人小书库”,教师要与学生家长加强沟通交流,帮助有条件的学生在自己家里建立起“个人小书库”,并且同学与同学之间

6、,班级与班级之间可建立起“好书交换站”,定期举行“好书换着看”等活动。同时倡议每个学生每年向学校捐一本自己已经读过的图书,书后附上一篇自己的读书心得或写上“××同学捐赠”字样,进一步充实校级图书室,把校图书室建成最大的图书交换站和交流站。6、以教师读书活动带动学生读书活动语文教师首先要勤于读书,在教师自身读好书、好读书的基础上,结合语文教学对学生做好读书方法的指导,使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。语文教师及班主任要通过各种形式与家长建立联系,形成教育合力,保证学生有计划的进行课外阅读,营造良好的班级、家庭读书氛围,促进学生良好读书习惯的养成。7、合理安排

7、课外阅读时间语文教师要指导帮助学生合理安排课外阅读时间,教师要抓住每年的寒暑假和法定节假日布置学生在家进行课外阅读,平时每天也要有规定的读书时间,引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。8、开展读书节实践活动为了有效地开展好这次“小学生课外星级阅读活动”,学校要组织好读书节活动。各班级要积极组织学生开展形式多样、丰富多彩的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、手抄报、读书征文比赛、报刊剪缉、编辑班级或个人作品集锦等,各学段还可根据学生的年龄特点举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的

8、新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在全校形

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