people类的人员管理程序

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1、南华大学计算机科学与技术学院课程设计报告南华大学计算机科学与技术学院课程设计报告（2006~2007学年度第2学期）课程名称面向对象程序设计语言课程设计名称人事管理系统姓名学号专业计算机科学与技术班级计算机01班地点教师南华大学计算机科学与技术学院课程设计报告1.课程设计目的及要求1）、设计目标（问题描述）设计一个人事管理的People(人员)类，最主要的类，然后派生学生类，教师类等。编写代码来实现对这些人员的管理。主要的功能有对实体的按编号从大到小排序，对实体按编号查找，求系统的总人数，添加人员信息，以文件的形

2、式输出并保存起来。2）、功能设计要求设计要求完成的功能：(1)设计一个人事管理的People(人员)类.考虑到通用性,这里只抽象出所有类型人员都具有的属性:name(姓名),number(编号),sex(性别),birthday(出生日期),id(身份证号)等等.其中"出生日期"定义为一个"日期"类(具有属性:year(年),month(月),date(日)内嵌子对象.用成员函数实现对人员信息的录入和显示等必要功能操作(自己独立思考设计).要求包括:构造函数和析构函数,拷贝构造函数,内联成员函数.(2)从Peop

3、le(人员)类派生出student(学生）类，添加属性：班号charchassNO［７］；从People类派生出teacher（教师）类，添加属性：职务charprincipalship［１１］，部门chardepartment［２１］．从student类中派生出graduate（研究生）类，添加属性：专业charsubject［２１］，导师teacheradviser（为（教师类内嵌子对象）；从graduate类和teacher类派生出ＴＡ（助教生）类，注意虚基类的使用，重载相应的成员函数．（３）对People

4、类重载＂＝＝＂运算符和＂＝＂运算符，＂＝＝＂运算符判断两个People类对象的id属性是否相等；＂＝＂运算符实现People类对象的赋值操作．（４）定义一个对People类对象数组按编号排序的函数，一个按编号查找people对象的函数．（５）设计主控模块程序．（６）对给出的程序源代码要给出各部分的详细注释．3）、创新：（此程序共有个创新点）（1），使用文件的形式，使得每次添加人员的信息都能保存在文件中，可用性很大。（2），在基类people中声明一个静态变量静态staticintpsum，用来对整个系统成员个数的

5、统计（3），char&operator[](intk)下标重载运算符可，实现数组的赋值与取值。（4）用起泡法实现排序功能peopletemp;//定义临时对象for(j=1;j<=n-1;j++)for(i=0;i<=n-1-j;i++)if(p[i].number>p[i+1].number){temp=p[i];p[i]=p[i+1];p[i+1]=temp;}4）、软件环境：MicrosoftWindowsXpProcessional2002ServiceMicrosoftVisualC++6.0硬件环境：

6、cpu：AMDAthlon（tm）64xDualProcessor3800+2.01GHzMainmemory:960MB2.课程设计步骤:根据系统功能要求，可以将课程设计分为以下步骤： a) 仔细看系统的设计题目与要求，写出需求分析（该程序要实现什么什么样的功能） b) 分析系统中的各个类之间的关系及其属性和行为； c) 根据问题描述，设计系统的类层次；画出系统功能模块图。 南华大学计算机科学与技术学院课程设计报告d) 完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）； e) 完成类中各个成员函数的定义； f) 用户

7、所见的主控模块界面的设计 g) 分析系统功能模块（系统流程图） h) 代码编写 i) 功能调试；j)仔细思考查看整个程序，把不足之处完善。 k)完成系统总结报告以及系统使用说明书。3.课程设计内容1）、设计概述(a)开发平台：VC6.0(b)参考书籍：C++程序设计（清华大学出版社。蔡立军等主编），面向对象程序设计与C++语言（第二版，杨庚等主编）(c)开发周期：10天（构思2天、雏形3天、修改2天、再修改2天、完善1天）2）、处理流程People类有参构造函数(a)画出功能结构图Teacher类有参构造函数St

8、udent类有参构造函数People中的print（）Teacher类中的print（）Student类中的print（）Main（）Search（）Searchtea（）Searchstu（）Sort（）南华大学计算机科学与技术学院课程设计报告Sortstu（）Sorttea（）People：：getsum（）People类中的set（）基类people类(b)画出类图