教学课例 多媒体信息的加工与表达—用ppt制作电子相册教学设计

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1、多媒体信息的加工与表达—用PPT制作精美电子相册教学设计【教材分析】本节是广东教育出版社出版的信息技术必修第三章第三节的内容。本节主要讲述了如何利用PPT处理和加工动画、图片和声音等信息，以前段时间举办的“校园运动会”为主题，建立一个精美的电子相册。以三个任务：建立相册，让相册动起来，添加背景音乐为线索，明确表达了主题内容。【学情分析】高一年级学生对多媒体信息的处理及相关工具软件的使用已有一定的经验，但对于多媒体作品的制作过程、方法等缺乏系统的认识，因此采用主题活动的方式组织教学。【教学目标】知识与技能①了解电子相册的制作步骤。②掌握动

2、画的设置和幻灯片的切换方式。③掌握背景音乐的添加和控制。教程与方法①能选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意。②在完成任务的过程中，培养学生合作探究的能力。情感、态度与价值观①培养学生的信息素养。②培养学生的创新能力和团队合作精神。【教学重难点】重点：设置各种动画效果、幻灯片切换方式及自动播放。难点：播放时背景音乐的控制【教学策略】采用讲授、探究、任务驱动和合作学习等方法。9【教学过程】教学过程教师活动学生活动设计意图导入问：我们大家平时都拍过照片吧？照完了是不是把它们集在一起做成了电子相册呢？能不能让相册生动而且又有背景

3、音乐和文本呢？展示电子相册作品，引出本节课内容。回答问题，欣赏相册，明确学习目标提出问题，激发情感，欣赏电子相册的同时，激起学生的创作欲望。新课讲解那么今天，我们就以“校园运动会”为主题，利用PPT这个软件制作一本电子相册。同学们是否还记得怎么往PPT里面插入图片吗？归纳单张图片插入的缺点：大小不规范、位置不定、操作麻烦要反复调整。思考并回答PPT中插入图片的方法引出相册中批量插入图片的好处【任务一】：建立相册。明确本节课的学习内容和活动任务，让学生带着任务学习。操作步骤如下：1、启动PowerPoint软件，新建一个空白版式的演示文稿

4、。依次单击“插入”菜单→“图片”→“新建相册”命令。2、弹出“相册”对话框，单击“文件/磁盘”按钮选择磁盘中已有的图片文件，单击“插入”按钮，所有插入的图片文件都出现在“相册中的图片”文件列表中，单击图片名称可预览效果。单击图片文件列表下方的“↑”、“↓”按钮可改变图片出现的先后顺序，单击“删除”按钮可删除被选中的图片文件。通过图片“预览”学生听讲，按操作步骤练习，并从分发的文件中进行自主探究，相互讨论学习，不明白的请教别的小组同学或老师，个别学生演示。提高学生的信息素养，培养学生的自主学习能力。9框下方的六个按钮，我们还可以旋转选中的

5、图片，改变图片的亮度和对比度等。相册版式区域选择图片版式为一张图片，相框形状选为矩形，单击“浏览”按钮，选择模板。3、打开“选择设计模板”窗口，选中合适的模板，单击“选择”按钮。4、回到“相册”窗口，单击“创建”按钮，自动生成了一个电子相册，在幻灯片窗口修改第一张的标题，给相册命名。5、给每一张照片添加说明性文字。【任务二】：让相册动起来1、自定义动画，幻灯片切换效果及自动播放。自定义动画：演示①“进入”效果；②“强调”效果；③“退出”效果；④“路径”效果。幻灯片切换：演示①选择切换效果②更改换片方式，时间。2．制作动画要求：①对文字图

6、片设置自定义动画；②对所有幻灯片设置切换方式及自动播放方式，要求动画速度为快速，幻灯片切换时间为5秒，同学们可以根据自己的喜好调整。学生听讲，按讲解步骤练习，个别学生演示。提高学生的信息素养，培养学生的自主学习能力。【任务三】：添加背景音乐，小组合作学习，对学生回答进行补充、并鼓励学生。1．菜单栏→插入→影片和声音→文件中的声音→选择相关音乐。2．再选择音乐图标→鼠标右键→自定义动画→效果选项→效果→停止播放先听讲解，再自己动手。先由学生自主探究，然后加以练习，深化学习内容，进一步挖掘学生自主学习的潜力。9→选择在13张幻灯片之后，声音

7、设置中勾选幻灯片放映时隐藏声音图标。我们要对我们制作的电子相册进行保存，执行“文件”菜单下的“另存为”命令，在弹出的“另存为”对话框中选择演示文稿的保存位置，输入演示文稿的名称，并将文件的保存类型选为“PPT”，再单击“保存”按钮即可。用自己的班级名称及姓名作为文件的名称练习文件的命名及保存路径成果展示学生制作完整的个性电子相册，适当鼓励评价。小结展示学生作品，填写“自我评价表”通过实践操作练习巩固所学知识，提高学生的审美意识观看个别学生作品，相互评价。鼓励学生从思想性和科学性、创造性、艺术性、技术性等方面评价多媒体作品。总结今天我们学

8、习了电子相册的制作方法，同学都完成的很好。同学们回家后就可以为自己制作精美的电子相册了，喜欢什么音乐，什么照片都可以根据自己的要求来选择。总结学习体会掌握制作电子相册的过程与方法。课外练习把自己的照片做成一