人教版英语必修一1-2单元知识梳理

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1、教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter教师姓名黄珍珍学生姓名上课时间辅导学科英语学生年级高三教材版本人教版课题名称高三一轮复习-必修一1-2单元本次学生课时计划2课时教学目标掌握两个单元中出现的重点单词,短语,句子。掌握直接引语变间接引语的规律。教学重点直接引语变间接引语的规律教学难点直接引语变间接引语的规律教师活动学生活动上次作业完成情况(%)Unit1Friendship一、知识点1.begoodto对……友好begoodfor对……有益;Iwillbegoodtootherpeople.我会善良

2、的对待其他人.Itwouldbegoodforyoutospendaholidayinthesun.在有阳光的地方度假会给你带来很多好处。TheOlympicswillbegoodforbusiness.奥运会的召开将有利于商业的发展。2.addup加起来addupto合计,总计add…to把……加到……addto增加Addupyourscoreandseehowmanypointsyouget?把你的分数加起来,看看得多少?Thefiguresaddupto270.这些数字加起来是270。Youshouldn’tadd

3、fueltotheflame你不应该火上加油Fireworksaddedtotheattractionofthefestivalnight.焰火使节日的夜晚更加生色。。Yourfriendcannotgountilhefinishescleaninghisbike.3.not…until/till意思是“直到…才”,表示主句谓语所表示的动作直到until状语所表示的时间才发生,主句的谓语动词表示的是动作的开始,动词既可以是延续性的,也可以是非延续性的。Theydidnotcomebackuntileleven.他们会在十

4、一点后回来。Ididnotnoticeituntilyesterday.我一直到昨天才注重到它。4.Youhadtopaytogetitrepairedgetsthdone使……完成/让某人做某事第13页教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter5.Youwillignorethebellandgosomewherequiettocalmyourfrienddown.Isaidhellotoher,butsheignoredmecompletely!calm…down使平息,使平静calmdown平息/平

5、静下来Thecryingchildsooncalmeddown.哭闹的小孩不多一会就安静下来。Itwasalongtimebeforehemanagedtocalmhimselfdown.过了很久他才努力使自己冷静下来。Wetriedtocalmhimdown,buthekeptcrying.我们试图让他平静下来,但他仍不停地哭着。6.Tellyourfriendthatyouareconcernedabouthim.beconcernedabout关心,挂念Hewasveryconcernedabouthischild

6、ren'seducation.他很关心他儿子的教育。7.Yourfriendhasgoneonholidayandaskedyoutotakecareofhisdog.goonholiday度假beonholiday正在休假Whatfunitwillbewhenweallgoonholidaytogether.我们大家一起去度假那可太有意思了.takecareof爱护,照料takecare注意,当心8.Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotloose.在遛狗的时候,你一粗心松

7、开了手中的狗链。当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时,可将从句中的主语和be动词省去。walksbhome/toaplace:为保证安全而陪某人去某地It’slate----letmewalkyouhome.9.3)Yourfriend,whodoesn’tworkhard,asksyoutohelphimcheatintheend-of-termexam.(非限制性定语从句)cheatintheexam考试作弊10.gothrough遭遇;经历;熬过;用光(钱)

8、;获准,通过Itcangothroughthetestofthetime.它能经受时间的考验.Sheknewthatshehadgottogothroughallthedifficultieswithherfamily.第13页教学设计方案XueDaPPTSLearningCenterHewouldgothrough

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