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时间:2018-01-10
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1、【化学试卷结构】1.试题题型分为选择题(4选1),填空及简单题,实验及探究题和计算与分析题。2.试卷各部分知识比例:科学探究约占22%;身边的化学物质约占32%;物质构成的奥秘约占12%;物质的化学变化约占24%;化学与社会发展约占10%。3.题型分布比例:选择题约占28%填空及简答题约占38%实验及探究题约占24%计算与分析题约占10%4.难度分布:容易题:较易题:较难题:难题的各分值比约为4:3:2:1,总体难度控制在0.65左右。【课程目标内容】1.认知性学习目标的水平1)了解水平:包括的行为动词有知道,记住,说出,列举,找到等,要求能再识或重现知识,辨认
2、事实或证据,描述对象的基本特征等。2)理解水平:包括的行为动词有认识,学习,看懂,识别,能表示等,要求能领会和掌握概念和原理的基本涵义,把握内在逻辑关系,能解释和说明一些简单的化学问题。3)掌握水平(应用水平):包括的行为动词有解释,说明,区分,判断等,要求能分析知识的联系和区别,在新环境中能综合应用知识解决一些简单化学问题。2.技能型学习目标和水平1)初步学习水平:包括在示范和指导下完成操作,对提出的学习对象进行模拟和修改。2)初步学会水平:包括独立完成操作,进行调整和改进。3.体验性学习目标的水平1)经历水平:包括的行为动词有体验,感受,要求能独立从事或合作
3、参与相关活动,建立感性认识等。2)反应水平:包括的行为动词有意识,体会,认识,关注,遵守。要求能在经历的基础上表达感受,态度和进行价值判断,做出相应的反应等。3)领悟水平:包括的行为动词有初步形成,树立,保持,发展,增强。
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