《过程装备控制工程》教学大纲

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1、过程装备控制工程小三号黑体，居中对齐，全文都采用单倍行距空1行课程名称：五号黑体，两端对齐过程装备控制工程五号宋体，两端对齐（ProcessEquipmentandControlEngineeringTimesNewRoman字体，两端对齐，（文中所有英文字母均采用TimesNewRoman字体））课程编码：141061五号TimesNewRoman字体，两端对齐（文中所有数字均采用TimesNewRoman字体）学分：3分总学时：48学时，其中，理论学时：44学时；实验学时：4学时适用专业：过程装备与控制工程先修课程：机械

2、控制工程、微机原理执笔人：XXX审订人：XXX一、课程的性质、目的与任务五号黑体，两端对齐，首行缩进2个字符《过程装备控制技术》是一门五号宋体，两端对齐，首行缩进2个字符过程装备与控制工程专业的核心专业课程。本课程的主要任务是学习过程装备控制基本理论及其应用，学习计算机控制系统的组成及应用的知识；培养分析与设计过程控制系统的基本能力；培养利用基础知识进行过程控制系统整定的能力；培养自学、分析问题和解决问题的能力，以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。二、理论教学基本要求学生学完本课程后，应达到如下要求：1．掌握控制系统

3、的基本概念；掌握过程装备控制系统的基础知识。五号宋体，两端对齐，首行缩进2个字符，“1”后的“．”采用五号宋体2．掌握过程检测技术的基本知识和基本方法，能进行实验数据的初步处理，能进行简单数据采集系统的设计。3．掌握过程控制装置的性能与调节方法。4．掌握计算机控制系统的设计方法及提高可靠性的措施，能进行典型计算机控制系统的设计与实现。初步了解先进过程控制系统的原理与方法。三、理论教学内容与学时分配绪论（2学时）本课程的性质和任务，以及学习方法。第一章控制系统的基本概念五号宋体，两端对齐，首行不缩进，“第一章”后面间隔为2个空

4、格（2学时）第一节概述；五号宋体，两端对齐，首行缩进2个字符，“第一节”后面间隔为2个空格第二节控制系统的组成；第三节控制系统的方框图；第四节控制系统的分类；第五节控制系统的过渡过程及其性能指标。第二章过程装备控制基础(8学时)本章重点和难点：复杂控制系统的模型建立第一节被控对象的特性；第二节单回路控制系统；第三节复杂控制系统。第三章过程检测技术(10学时)第一节测量基本知识；第二节误差基本知识；第三节压力测量；温度测量；流量测量；液位测量；物质成分分析；第四节传感器概述；3第一节计算机辅助测试系统。第四章过程控制装置(6学

5、时)第一节变送器；第二节调节器；第三节执行器。第五章计算机控制系统(6学时)本章重点和难点：计算机控制系统的设计与实现第一节概述；第二节计算机控制系统的组成及分类；第三节A/D与D/A转换器；第四节直接数字控制系统；第五节计算机控制系统的设计与实现；第六节提高计算机控制系统可靠性的措施；第七节DDC应用实例；第八节可编程序控制器机器应用。第六章典型过程控制系统应用方案(8学时)本章重点和难点：炉温控制系统的计算机控制第一节热交换器温度反馈－静态前馈控制系统；第二节单回路控制系统的应用；第三节计算机数字控制的典型实例－炉温控制

6、系统的计算机控制；第四节流体输送设备的控制；第五节反应器的控制。第七章先进过程控制系统简介(2学时)第一节概述；第二节自适应控制系统；第三节推断控制系统；第四节预测控制系统；第五节模糊控制系统；第六节人工神经网络控制系统。四、实验1．实验目的与任务五号宋体，两端对齐，首行缩进2个字符，“1”后的“．”采用五号宋体培养学生初步掌握温度控制和压力控制的基本方法和调试技巧；验证所学理论、巩固所学知识并加深理解；对学生进行实验研究的基本训练。2．实验教学基本要求通过实验教学，加深对基础理论知识的理解，培养学生实验动手能力。通过实验课

7、学生应掌握下列基本技能：实验设备的操作，仪器、仪表的使用、测量、运算及实验结果的分析，写出实验报告。3．实验项目与类型序号实验项目表头内容均采用五号宋体，中部居中对齐。表格在整个文档中采用居中对齐。学时实验类型备注演示验证综合设计必做选做1换热器出口温度串级控制五号宋体，中部左对齐2√√五号TimesNewRoman字体，中部居中对齐（表格中所有数字和英文字母均采用五号TimesNewRoman字体）2离心泵恒压力控制2√√4．实验教学内容及学时分配实验一换热器出口温度串级控制五号宋体，两端对齐，首行不缩进，“实验一”后面间

8、隔为2个空格（2学时）3（1）目的要求通过控制换热器的冷流体的出口温度，学习如何调整PID参数来控制一个系统，要求了解控制原理，熟悉调整方法。（2）方法原理启动综合实验台，原理是通过调整热流体的流入温度来控制冷流体的温度，控制方法是修改PID参数。（3）主要实验仪器及材料过程装备综合实验台