第二章汉英句法、篇章对比

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1、5.汉英句法对比¨句子的概念•汉语句子强调语义，表示语义终止的标点符号根据句子语义和语气来确定，具有突出的“以意统形”的特点。•英语句子强调形式和语法结构：首词第一个字母大写，句末用句号、问号或叹号；大多数句子有主语和谓语。u句子的类型p汉语句式：按功能，可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。按结构，可分为单句与复句。p英语句式：按功能，可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。按结构，可分为简单句与复杂句（并列句和复合句）p汉英句式异同¨汉英都有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四大类。汉英陈述句基本相同，句尾都用降调。汉英疑问句

2、都是用升调，句尾加问号，这是相同之处。¨汉语疑问句分特指问、反复问、是非问、选择问和反问五种，而英语只有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意问句四种。•汉语的是非问句和英语的一般疑问句相当，但语序不同。汉语是非句是陈述句式，或在陈述句尾加“吗”、“吧”表示。英语一般疑问句的谓语动词“tobe”，“tohave”和助动动词或情态动词都放在主语之前。如：Areyouateacher?你是老师吗？汉语的特指问句和英语的特殊疑问句相当，但词序却不尽相同。汉语特指问句的词序和陈述句相同，而英语的特殊疑问句则一定要把疑问词放在句首，

3、其句式是“疑问词+一般疑问句”。如：Whatareyoudoing?你在干什么？汉语的选择问句和英语的选择问句相同，只是词序不同。汉语的选择问句仍然是陈述句的词序，英语则是一般疑问句的词序。如：你去看电影，还是去看戏？Areyougoingtocinemaortotheatre?对于英语反意疑问句的翻译则要把握原文意思，用最恰当汉语形式来表达。如：Heisyourteacher,isn'the?译文(1)他是你老师吧？（表示猜测）(2)他是不是你老师？（表示怀疑）　　(3)他是你的老师，对吗？（表示没把握）　　(4)他是你的

4、老师，不是吗？（表示肯定）汉语的反复问句是用肯定否定相叠表示疑问的，英语中没有与它相当的形式。译成英语用一般疑问句即可。如：这本书是不是你的？Isthisbookyours?汉语的反诘问句可用否定形式表示肯定意思，也可用肯定形式表示否定意思。可以用英语的反意问句或一般问句来翻译。如：她不是没进城吗？Shehasnotgonetotown,hasshe?你不能走快点吗？Can'tyouwalkalittlefaster?汉语的祈使句和英语的祈使句通常都没有主语，句子都用降调，句末用句号，语气较强的用叹号。如：把它给我。Give

5、ittome.不许动！Don'tmove!5汉英感叹句都是表示强烈感情的，句末用叹号，句子用降调。汉语感叹句在句末常用语气助词。如：多可笑啊！Howfunnyitis!真可惜！Whatapity!p英语的基本句型英语句子从结构上分析有七种基本句型：SV,SVO,SVC，SVA，SVIoDo，SVOC,SVOA,每一句式都少不了S与V，即使充当句子主语或谓词并无实际意义，也须加上这个词以满足语法形式的要求。如：1、看样子要变天了。Itseemstheweatherischanging.2、当时我在北京。IwasinBeijin

6、gatthetime.3、——是谁呀？——是我。——Whoisit?——It‘sme.4、叶子黄了。Theleavesturnedbrown.5、不行！Itwon'tdo!u句法特征：意合与形合1.汉语重意合，而英语重形合。•汉语句子的主语和谓语只要求在语义上一致，不必在形式上呼应。英语的主谓语则严格要求在数、人称、动词的时态上一致。•汉语一个句子可以有好几个短句组成，它们之间只有在意义上的联系，无需形式上的连接；英语的句子则往往要求用关系代词或关系副词将句子成分连成一个意义和形式完美结合的整体。在汉语中，衡量一串词语是否成

7、立为句子，要看这串词语能否表达出相对完整的意思。相比而言，汉语句子标准较宽松，句号的位置也有弹性。比较下例原言语及译文中的标点使用：正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来一位姑娘，（。）年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，（。）瓜子脸儿，白净面皮，（。）相貌不过中人之姿，（。）只觉得秀而不媚，清而不寒。（刘鹗《老残游记》第二回）Amidstthefeverishbustling,thereappearedonthestageagirlabouteighteenornineteenyearsold,dressedupjus

8、tliketheformer.Herfacewasshapedlikemelon-seed.Herbeautywasabovetheaveragewoman-charmingbutnotcoquettish,andaclarityofcomplexionbutnotcoldness.语义型