张绍开：个人自我诊断SWOT分析表

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2、撞的问题。2．身处课改快车道，碎片化的工作影响了前沿信息的悦纳，存在行动滞后、理想丰满的矛盾。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？以归零的心态，广泛猎取，兼容并包，厚实底蕴，使为学具有世界眼光和开放胸襟，让自己成为有根之木，有源之水。在这个过程中，自己对教育教学中不明白的问题要追根问底，通过自己的思考和专家的佐证去粗取精、去伪存真。在新一轮课改浪潮中，专注于自己喜爱的语文教学研究。