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时间:2021-08-23
《小班《亲亲热热抱一抱》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、活动名称:社会《亲亲热热抱一抱》活动班级:小班执教教师:文皖芹活动时间:2015-10-28设计意图: 幼儿从家庭走向幼儿园,好比从一个熟悉的星球到一个陌生的星球,然而在这陌生的星球里,有陌生的环境,包括周围的环境、事物等,幼儿会产生恐惧,哭闹等现象。为了缓解幼儿这种分离焦虑,教师就要营造一个温馨、和谐的精神氛围,拥抱无疑是一种有效消除幼儿恐惧,带给孩子安全感的重要手段之一,通过本次活动,让幼儿知道拥抱是表达爱、传递爱的一种方式,在拥抱中体会与教师、小朋友亲密拥抱带来的快乐,更加喜欢幼儿园,更加喜欢幼儿园里的玩伴。活动目标:1、理解故事,知道拥抱能给人带来爱
2、和快乐。2、能和好朋友拥抱,并说出关心的话。3、体会与老师、同伴亲密拥抱的快乐。活动准备:故事《大大的拥抱》课件、《抱一抱》音乐。活动重点:理解故事,能和好朋友拥抱,体会拥抱的快乐。活动难点:知道拥抱能给人带来快乐和爱。活动过程:一、“拥抱”谈话导入,激发幼儿兴趣。师:小朋友,我是你们的新朋友—文老师,老师很喜欢你们,谁愿意让文老师来抱一抱啊?(幼)我是文老师,你叫什么名字?老师喜欢你。(挨个抱)小朋友,刚才文老师是怎么抱你的?那文老师抱你的时候,你有什么感觉?那在平时的时候,还有没有别人也像这样抱过你?(幼)今天,还有一个小朋友,他的名字叫嘟嘟。我们来看一看
3、谁给了嘟嘟拥抱?二、播放PPT课件,欣赏故事,创设情境,积极体验拥抱的快乐。1、通过爸爸、妈妈、老师拥抱嘟嘟熊的故事情境,引导幼儿回忆生活中拥抱经验,引导幼儿感受拥抱带来的快乐。(1)师(播幻灯片)讲述第一段故事。师:小朋友,小熊嘟嘟刚起床的时候,妈妈做了什么?你的妈妈抱过你吗?什么时候会抱你呢?你喜欢妈妈抱你吗?妈妈为什么抱你?师小结:因为妈妈很爱你,所以妈妈会给你一个大大的拥抱,很幸福。(2)师(播幻灯片)讲述第二段故事。师:我们再来看看嘟嘟爸爸的拥抱,我们一起来学一学嘟嘟爸爸。你的爸爸一定也抱过你。师小结:爸爸的拥抱很有力量,很温暖。(3)师(播幻灯片)
4、讲述第三段故事。师:你的老师有没有抱过你?老师抱你的时候什么感觉啊?(4)师(播幻灯片)讲述第四段故事。师:咦?小朋友,我们来看一看小猫咪咪怎么了?我们来猜一下,她为什么哭了?那我们怎么来哄哄她、安慰安慰她,让她别哭了?对她说什么?原来啊,新来的咪咪想妈妈了,嘟嘟给了她一个大大的拥抱:“咪咪别难过,妈妈一会就来了。”我们一起学着嘟嘟的样子来安慰安慰咪咪吧!这是一个安慰的拥抱。(5)师(播幻灯片)讲述第五段故事。师:小狗汪汪跑步得了第一名,他拿着鲜花很高兴。他没有哭那嘟嘟为什么嘟嘟也给了他一个大大的拥抱呢?这是一个祝贺的拥抱。师小结:原来,不管是爸爸的拥抱,妈妈
5、的拥抱,还是老师、好朋友的拥抱,无论在伤心难过,还是在成功胜利的时候,我们都可以给他们拥抱,对吗?因为拥抱很温暖、很幸福、很快乐。三、联系生活聊一聊,大胆说出自己的想法。师:你喜欢拥抱吗?你会把大大的拥抱送给谁?现在,你最想跟谁抱一抱呢? 那我们一起听着音乐一起来找好朋友抱抱吧!四、玩“抱一抱”音乐游戏,体验与同伴、老师拥抱的快乐。五、在嘟嘟拥抱的故事情境中,激发幼儿用拥抱表达自己的情感(播放幻灯片)师:快乐的一天就要结束了,嘟嘟给了老师一个大大拥抱:“再见老师!” 嘟嘟飞快地往家跑,她还要把大大的拥抱送给爸爸妈妈。那你送给爸爸妈妈的拥抱准备好了吗?那拥抱
6、爸爸妈妈的时候你会说什么?活动延伸:一起去给喜欢的人送拥抱。
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