抱一抱小班社会教案.doc

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1、《抱一抱》小班社会教案　　　　活动目标：　　　　1．进一步熟悉同伴愿意主动和同伴抱一抱　　　　2．通过对故事的理解在韵律活动的帮助下理解“抱一抱”的含义　　　　3．感受与同伴拥抱时身体接触所带来的快乐　　　　4．愿意与同伴、老师互动喜欢表达自己的想法　　　　5．探索、发现生活中的多样性及特征　　　　活动准备：　　　　1、故事图片　　　　2、小红花　　　　活动过程：　　　　一、与老师抱抱体验和老师抱抱的亲切感　　　　师：我想和你们抱一抱你们愿意（教师和小朋友拥抱）　　　　二、幼儿欣赏故事《想要抱抱的小猪》帮助幼儿理解故事内容　　　　1、教师引导幼儿欣

2、赏故事　　　　2、教师提问帮助幼儿理解故事　　　　师：小猪想和小动物抱抱小动物抱他了后来小猪和小动物抱抱之后有什么感觉啊心情样　　　　三、幼儿互相抱一抱教师引导幼儿讨论：抱一抱的感觉　　　　1、教师引导幼儿互相抱一抱　　　　2、师：你抱了小朋友感觉样　　　　你喜欢谁你想和谁抱一抱　　　　四、韵律活动：抱一抱　　　　教师引导幼儿听碰一碰的音乐启发幼儿找朋友抱一抱并尝试改编歌曲　　　　如：将歌词碰一碰改为抱一抱等　　　　活动反思：　　　　在这个社会活动中孩子们在和同伴的互动中增进了与同伴间的感情也通过接触活动体验到了肢体接触带来的快乐有些内向孩子通过这

3、个活动也开心活泼了不少活动中孩子们都很积极地与老师拥抱整个活动不仅孩子感受到了拥抱增进的亲切感同时老师也感受到了孩子们对老师的喜爱