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时间：2021-08-19
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1、义务教育课程标准实验教科书三年级上册分数的初步认识路玉梅31132211对折两个人拿出一张圆形学具卡片代表要分的蛋糕，动手分一分，看看怎样分才能让你们两个都满意。平均分把一块蛋糕平均分成两份，每份是它的2121211、动手折一折，涂一涂，你能找到手中长方形的吗？2、完成后和同桌交流：你是怎么得到它的的？1212操作交流：折一折，画一画把一个蛋糕平均分成（）份，每份是这块蛋糕的()21认识并读写241__把一块蛋糕平均分成四份,每份就是它的四分之一写作平均分3121——分数线分母分子分数线表示平均分分母表示把1个整体平均分成几份分子表示取其中的一
2、份或几份读作：二分之一起名字说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。41你太棒了！说出涂色部分是大正方形的几分之一。81你真聪明！说出涂色部分是大正方形的几分之一。81你说的非常正确！说出涂色部分是大正方形的几分之一。161你真了不起！（）（）（）（）√√判断下面哪个图形的涂色部分能用四分之一表示,请同学们打手势判断××猜一猜这是我的，猜猜我是什么图形？12121米这是我的，猜猜我多长？141米1米1米这节课你学到了那些知识？1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。
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