高中历史必修三专题1--5综合训练(人民版)

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1、仔细审题缜密思考认真高二历史期中考前综合训练(一)(1---5专题)1.儒家思想对中国历史和文化发展有深远影响。下列主张在今天仍有积极现实意义的是①“己所不欲,勿施于人”②“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”③“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”④“天下有道,则庶人不议(议论政事)”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2、“他的哲学以慈悲为怀,认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。”以上材料评价的是A.孔子“仁”的思想B.墨子“兼爱”思想C.孟子的“性善说”D.陆九渊“心学”思想3、儒家思想经过不断发展,渐成为中国传统文化的主流。以下

2、言论最能体现其适应加强中央集权需要的是A.为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之B.以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫C.“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”D.“我之出而仕也,为天下,非为君4、《墨子·尚同中》:“既尚同于天子,而未尚同乎天者,则天灾将犹未止也。故当若天降寒热不节,雪霜雨露不时,五谷不熟,六畜不遂,疾灾戾疫,飘风苦雨,存臻而至者,此天之罚也。”该材料体现的思想与下列哪一思想相似A.墨家的兼爱B.法家的严刑峻法C.道家的无为而治D.儒家的天人感应5、“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不

3、可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育()A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德6、金观涛、刘青峰在《观念史研究》中指出:“理学成为官方意识形态,不仅意味着整个儒家道德哲学和伦理规范统统可以从形而上的天理推出,天理世界的建立还实现了宇宙秩序合理性标准与社会行动合理性标准的统一。”材料主要反映出A.官方理学实现了宇宙秩序、社会行动和儒家价值观的统一B.整个儒家道德伦理是形而上的天理的源头C.天理不具有超越道德意识形态的合理性最终标准的意义D.理学在重建儒家信仰的同时放

4、弃了对道德价值源头的思考7、“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了A.孟子的“仁政”B.董仲舒的“独尊儒”C.王阳明的“心学”D.顾炎武的“经世致用”8、冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展。官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,对程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指A.宋明理学的统治地位丧失B.对传统儒学地位的彻底否定C.对传统儒家思想的批判继承D.倡导“自由”“平等”的思想9、“相如、卓氏之梁鸿也。使

5、当其时,卓氏如孟光,必请于王孙,吾知王孙必不听也。嗟夫!斗筲小人,何足计事,徒失佳偶,空负良缘,不如早自抉择。”材料反映了李贽对汉代卓文君私奔再嫁司马相如一事的赞扬。体现了他()A.否认孔孟学说B.“万物皆生于两”的观点C.痛恨维护传统礼教的卫道士D.男女平等的观点10、明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书,其主要原因是该书A.将人性与天理对立起来B.质疑孔子的权威性 C.主张儒、佛、道三教合一D.抨击君主专制制度11、一般的雕版印刷书籍,每页不过一百多个字,比如四库全书,每页仅为182字。对于追求信息含量、讲究内容厚实的近

6、现代报纸而言,若仍用雕版印刷出版报纸,那简直如同派小脚女人参加奥运会100米赛跑。这段材料主要说明()7仔细审题缜密思考认真A.雕版印刷物是文字容量小B.雕版印刷技术制约了近代报刊的兴起和发展C.雕版印刷物价格昂贵D.雕版印刷不适用于新闻报刊等时效性较强的报刊12、文字是一定时期社会的产物。古代汉字“羣”(群)结构是:君在羊(百姓)的上边,以下解释正确的是()A.“君”字体现了君权神授B.“羊”字说明了人民群众处于被统治地位C.“羣”字与“民贵君轻”有着根本的区别D.“羣”字是宋明理学的产物13、学者认为:“宋元以后,中华文明开始呈现出复杂

7、的二元性:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。其依据分别是A.风俗画和文人画B.话本和小说C.汉赋和唐诗D.元曲和傩戏14、“自楚骚、唐律争妍竞畅,而民间性情之响,遂不得列于诗坛,于是别之曰‘山歌’,言田夫野竖矢口寄兴之所为,荐绅学士家不道也。……山歌虽俚甚矣,独非《郑》、《卫》(国风之篇)之遗欤?”据明代冯梦龙的这段话,与山歌相似、能体现“民间性情之响”的是A.《诗经》B.楚辞C.汉赋D.唐诗15、“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海,几更时万古千秋”。这些诗句是对下列中国

8、哪种传统艺术特点的描述A.书法B.戏剧C.绘画D.杂技16、鲁迅曾对明清小说写道:“明之中叶小说出现得很多,其中有两大主流:一、讲神魔之争的;二、讲世情的。”“清代的小说之种类及

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