高中历史必修三专题五综合检测卷 人民版

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1、高中历史必修三专题五综合检测卷A卷一、选择题(每题3分，共60分)1．“提倡文学艺术为人民服务，启发人民的政治觉悟，鼓励人民的劳动热情。”该引文出自A、中共“七大”文件B．《中国人民政治协商会议共同纲领》C．中共“十三”大文件D．中共“十四大”文件2．“百花齐放，百家争鸣”方针提出于A．1950年2月B．1951年2月C．1956年4月D．1958年4月3．《关于当前学术讨论的汇报提纲》的起草者是A．邓拓B．彭真C．吴晗D．廖沫沙4．1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会召开的地点是A．北京B．上海C．武汉D．广州5．新时期文艺工作的总方向包括①文艺为

2、人民服务②文艺为社会主义服务③文艺创作以“样板戏”为标准④艺术形象要高、大、全A．①②③B．②③④C．①②D．①④6．中国作家协会为鼓励优秀文艺创作而设立的奖项是A．鲁迅文学奖B．茅盾文学奖C．五个一工程奖D．金鸡奖7．中国重返奥委会，开始全面登上国际体坛是在A．1978年B．1979年C．1980年D．1982年8．20世纪80年代，中国女排在国际排坛赢得A．三连冠B．四连冠C．五连冠D．六连冠9．1984年7月在第23届洛杉矶奥运会上，获得本届奥运会开赛以来的第一枚金牌的运动员是A．许海峰B．郎平C．刘国梁D．栾菊杰10．北京申请举办2008年夏季奥运会取得成

3、功的时间是A．1999年5月B．2001年7月C．2001年8月D．2002年9月11．中国教育事业初步形成比较完整的国民教育体系是在A．1961年B．1962年C．1965年D．1966年12．知识青年上山下乡运动开始于A．1966年B．1967年C．1968年D．1969年13．1995年，中共中央、国务院提出实施A．“科教兴国”战略B．“实业救国”战略C．“文化立国”战略D．“以德治国”战略14．中国科学院成立于A．1949年11月B．1950年10月C．1951年11月D．1952年10月15．中国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的时间分别是A．1958年，1

4、960年B．1964年，1967年C．1964年，1968年D．1967年，1968年16．1973年，成功培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交稻的科学家是A．李四光B．吴阶平C．袁隆平D．王昆17．1988年9月，第一次明确提出“科学技术是第一生产力”的是A．邓小平B．江泽民C．陈云D．杨尚昆18．中国成功发射第一颗试验通信卫星是在A．1983年B．1984年C．1985年D．1986年19．中国航天史上，首位进入太空的航天员是A．聂海胜B．杨利伟C．费俊龙D．王选20．中国科学家相继完成国际人类基因组合计划中的基因测序任务和水稻基因组工作框架序列图是在A．

5、2001-2002年B．2002-2003年C．2002~2004年D．2003-2005年二、非选择题(共40分)21．阅读下列材料材料一科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。——邓小平《关于科学和教育工作的几点意见》材料二我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。——邓小平《教育战线的拨乱反正问题》材料三科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。——江泽民中共

6、十四大上的讲话请回答：(1)根据材料一、二谈谈，邓小平是如何看待教育、科技和现代化建设三者之间的关系的?(6分)(2)依据材料三，归纳江泽民报告的主要观点。(5分)(3)简要概括上述三则材料观点的相同之处。(4分)22．新中国成立后，我国科学技术迅猛发展的原因是什么?取得了哪些重大的科技成就?(25分)B卷时间：45分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共60分)1．建国后，文学创作出现了繁荣盛况，涌现了一批在中国现代文学史上占有重要地位的作品。下列作品中，属于这一时期的有①《红岩》②《红旗谱》③《创业史》④《子夜》⑤《雷锋之歌》A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②

7、④⑤D．①③④⑤2．对“文化大革命”中文化领域状况的叙述，错误的是A．新中国成立以来的文化艺术被一笔抹杀B．大批文化界知名人士受到严酷的政治批判C．许多中外优秀文艺作品被贴上“封、资、修”标签D．许多丰富多彩的中国传统剧种被保留3．在2000年第27届悉尼奥运会上，中国名列金牌榜A．第一位B．第二位C．第三位D．第四位4．新中国成立后，政府对旧教育进行了彻底的改造，主要政策有①成立国家教育委员会②创立人民教育制度③收回教育主权④改革学制A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．新中国确立的教育方针是A．教育要为人民大众服务，学校向人民大众敞开B．教育要为经济建设

8、服务，同生