五数教研计划

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1、（五数）教研组研训记录2013学年第一学期(2013年9月--2014年1月)教研组五数研训时间2013.9.5研训地点五办公室发言人或主讲人姚晓英研训人数5研训模式学习，讨论参加对象及有关组外人员五年级数学老师联络员  研训课题及内容摘要本次活动主题：制定本学期的教学计划。我们梳理出了本册教材的特点：1、重视学生的生活经验，密切数学与现实的联系。2、注重学习情境的创设。3、展现知识的产生和应用过程，体现了学生科学合理的学习方式。4、以活动为线索安排教材内容，促使孩子在活动中主动参与。5、体现了自主、合作与交流的契机。6、关注了孩子的情感体验。7、知识由浅入深，要求逐步提高。8、关

2、注不同学生的发展，照顾不同学生的需要9、教材的编排给我们的教师提供了更加开放的空间，教师可以根据学生的情况做适当的增减、调整以及补充。10、加强了数学与科学、社会的联系，体现了数学的作用。总之，新的教材在内容的编排及呈现形式都有鲜明的特点，体现了数学课程标准所提出的基本教学理念。只有我们认真深入的研读教材，理解教材的真谛，才能准确把握教材，我们的课堂教学才能有一个质的提升。三、分工本学期，全校语数老师都要进行小班化备课，所以组内五位老师分工备课，并做好PPT