何营乡初级中学2015

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何营乡初级中学2015-2016学年度第一学期教育教学工作材料教师配备及培养培训情况1、教师队伍建设及配备情况责任人【】2、教师毕业证原件及复印件的收集与整理【】3、组织领导会议记录职责分工心得体会每月至少2次【】4、教师培训情况按全年经费的5%培训方式请进来或走出去车费资料费生活补助附统计表【】5、教师专业成长档案管理制度【】6、教师成长履历表文本和电子形式14-15全年15-16第一学期【】7、继续教育规章制度省市县乡文件证书（原件）不低于总数的30%【】8、国培、省培统计表【】9、自主培训邀请专家有签到册邀请函方案过程心得体会总结计划（体现时间科目目的内容）【】10、校本研修案例研究课例研究活动记录【】师德建设工作1、领导组建设班子会教师会会议记录承诺书（手写）附统计表计划行事历【】2、制度保障宣传教育制度【】3、师德学习笔记【】4、体现形式板报演讲研讨会（方案过程内容记录总结附图片）【】5、师德自述（个人师德总结）【】6、教研组对个人的师德评议【】7、学校评议【】8、学生评议【】9、家长评议【】10、中小学教师职业道德考核（自我、领导、学生、家长综合）【】11、中小学教师职业道德调查问卷（学生、家长）【】12、师德师风建设工作档案管理制度（附：对档案管理的检查记录）【】13、布置一间师德师风建设办公室【】13.1教师成长履历表（照片一段自我激励或能表现自己个人教育观生活观的语段政治学习业务学习心得体会证书成绩论文课题成果等）14、依法治教（法律法规教育法教师法义务教育法未成年人保护法）【】15、学习笔记（附：学习心得体会）【】16、活动记录（方案计划内容记录检查总结图片）【】17、法律监督岗（喷绘）【】18、法律监督调查问卷【】19、工作开展情况：师德师风主题教育活动（2014年学习最美教师张丽丽2015年做人民满意的教师）【】20、围绕主题活动开展活动（学习笔记及学习心得体会）【】21、学生对于师德师风建设的调查问卷【】22、家长对于师德师风建设的调查问卷【】23、社会对于师德师风建设的调查问卷【】 24、领导督查（中心校、学校）(表格：成绩不足整改措施总结)学生对于师德师风建设的调查问卷【】25、大课间（中午、下午）【】26、校园文化（班级文化校园文化艺术节运动会各种社团活动）（附：文件记录计划制度检查评比评比结果图片跟踪整改措施）【】27、工作效果：学生对教师师德评价问卷及工作总结【】常规教学管理1、课程建设（课程表班级张贴装盒）【】2、教师教案（抽查）【】3、教案检查制度检查结果定性评价【】4、上课（每位教师必须准备一节课：会使用班班通片区教研活动）【】5、听课计划及课堂教学检查评估方案【】6、听课制度及听课记录【】7、评课制度及记录（一月一次）【】8、制定学校教研工作计划【】10、教研组工作计划记录【】11、课题论文社团及教研资料【】12、德育工作计划记录总结图片【】13、共青团活动计划记录总结【】14、升国旗活动【】15、爱国主义教育活动社团活动【】16、时间表【】17、教学评价体系（制度评价制度上学期与本学年）【】18、对学生的评价制度（结合五好德育纪律卫生餐厅宿舍礼仪）【】19、学校对教师德、能、勤、绩【】20、上课【】21、集体备课制度【】22、集体备课记录【】23、集体备课（说课记录）【】24、听课制度听课记录【】25、公开课、示范课、观摩课活动（教案、评价表、签到表、通知图片）【】26、公开课、示范课、观摩课活动教后感及心得体会【】27、中心校领导指导下的全乡教师参加的中心教研活动（计划记录签到表）【】28、片区教研计划记录时间地点内容参加人数心得体会听课复印件【】29、一节教师上课情况分析【】 9室物理1、实验计划借还记录报损记录【】2、物品摆放【】3、柜卡（与实物相符）【】4、管理制度与管理制度上墙装盒【】5、分组实验通知单【】6、实验课程表【】化学1、拆箱摆放【】2、各种制度上墙【】3、分组实验通知单【】4、实验计划【】5、借还记录【】药品室1、报损制度【】2、管理职责【】3、管理制度【】4、管理人员【】1、化学实验灭火器【】2、各处室卫生【】3、课程表【】生物实验室1、物品拆装摆放【】2、管理人员职责【】3、实验记录【】1、心理咨询室【】2、体育器材室【】3、音美教室【】4、九年级办公室【】5、八年级办公室【】6、七年级办公室【】7、各班级黑板报【】8、各班级三表【】113号文1、中小学教师职业道德考核要素【】2、师德师风建设调查问卷【】 1、校园文化喷绘版面教学楼一二三楼各新加两块【】