票市常河营乡初级中学《学校章程》.doc

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1、票市常河营乡初级中学《学校章程》第一章总则第一条：为全面推进素质教育，培养全面发展的基础人才，促进学校沿着“依法治校”轨道健康发展。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《中学管理章程》及相关法律、法规制定本章程。第二章学校名称、性质和办学目标第二条：北票市常河营初级中学（以下简称学校）是一所公办、全日制初中。学制三年，实施初等义务教育。校址在北票市常河营乡常河营村。第三条：学校由北票市教育委局领导，是独立事业法人单位，独立承担民事责任。学校严格执行国家的教育方针，自觉遵守各项法律、法规，并

2、受国家法律保护。第五条：学校以“三个面向”为指针，以促进全体学生的健康成长为目的。坚持“依法治校、规范办学、整体推进素质教育”的办学宗旨；坚持“依法治校、科研兴校，创办特色，持续发展”的办学思路；逐步向示范性、精品型、有特色的办学目标迈进。第六条：学校以“修德正身、笃学博识”为校训，以“师生团结、宽容友善、教学相长”为校风，以“团结向上、民主务实、精干高效、开拓创新、廉洁奉献”为师风建设目标，形成思想政治工作和精神文明建设的优势。第七条：学校的育人目标：使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国

3、家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。第三章内部管理体制第八条：本着“科学、民主、高效”的原则，学校实行“校长负责、党支部监督保证、教代会民主管理”的学校内部管理机制和运行机制。实行学校内部岗位责任制。第九条：校长是学校法定代表人，依法行使校长职权。1．全面负责学校的教育、教学、科研及其它行政管理工作，负责召开校务会

4、议，并组织实施会议决议。2．拟订学校发展规划、规章制度和年度（学期）工作计划，交教代会讨论，通过后组织实施。3.按照国家政策规定实施教职员工聘用制。4..拟订和执行学校年度经费预决算方案，保护和管理学校，依法维护学校的合法权利。5.制定并实施学校的招生计划。6.学校章程和校务会议授予的其它职权。第十条：学校党支部在学校发展中应发挥政治核心、监督保证作用。其主要职责是：执行党的路线、方针、政策，加强学校思想政治工作，参与学校的重大问题决策，对学校干部教师的聘任、培训、考核等进行监督，加强对民主党派、教代会、工会、共青团等的领导。加强自身建设，搞好党风廉政建设。第十一条：学校

5、建立以全校教职工为主体的教职工代表大会，对学校工作进行民主管理和民主监督，其主要职责是：1．对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、财务报告及有关发展的重大问题提出意见和建议。2．讨论通过学校聘用方案以及与教职工权益有关的重要规章制度。3．审议决定学校提出的教职工福利事项。第十二条：学校接受上级行政部门的督导、评估、审定，并完善自我约束机制，实行“校务公开，民主管理”。第十三条：学校根据编制机构设置教导处、政教处、总务处，根据分工，各负其则，有效管理。第四章教育教学第十四条：学校执行国家规定的课程计划，依据课程标准进行教育教学工作。第十五条：学校应不断提高教育教学质

6、量，坚持“科研兴校，持续发展”的战略，深化素质教育改革，构建素质教育教学模式，着力培养学生的创新精神和实践能力，开发师生无限潜能。第十六条：加强和改进德育工作，全面育人，全方位育人，追求德育工作的主动性、针对性和实效性。1．深化德育科研，“整体构建德育体系”形成学校、家庭、社会“三结合”教育网络，促使全社会都关心青少年教育和成长。2．发挥学校育人主导作用，形成学校内管理育人，教书育人，服务育人格局。加强德育队伍建设，并以课程为载体，对学生进行思想政治教育、思想品德教育、“双规范”养成教育、法制教育、国防教育、劳动教育、心理健康教育，促进学生全面成长。3．遵循“主体教育”原

7、则和“发展教育”原则，引导学生积极、自觉的参与少先队活动、文体活动、德育教育活动、社会实践活动，、文明创建活动，在积极参与、自主管理、创新实践的过程中，丰满羽翼快乐成长。4．努力构建高品位的校园文化氛围。争创绿色校园；开展校园艺术、校园体育、校园科技活动，使学生形成几会一长；严实学风、教风、校风建设；发挥校园文化建设示范学校作用。第十七条：学校以教学为中心，抓好科学管理，深化科研教改，提高课堂教学质量效益。1．端正教育思想，依照国家课程计划，开齐开足各学科课程，搞好科际间学科渗透，使学生获得广博的知识。2．落实教学“三级责任制