现代供热技术与应用教学大纲

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1、现代供热技术与应用ModernHeatingTechnologyandApplication课程编号：502开课学期：2总学时：36学分：2课程类别：选修考核类别：考试考核方式：开卷考试或综述报告预修课程：传热学、流体力学、供热工程、锅炉及锅炉房设备、热工仪表、计算机应用技术适用专业：供热、供燃气、通风及空调工程一、课程目标、任务、要求该门课程的主要目的在于研究现代供热系统的先进技术和新理论、新方法，并根据国内外供热技术的现状，从实际应用出发，有针对性地研究供热系统的工程设计、运行管理，以及设备和施工方面的应用技术。通过对供热技术的研究与应用，使学生了解国内外供热系统的最新

2、技术和研究成果，掌握供热系统的状态监测控制和运行管理的设计、安装、运行调试等实际操作技能，从而培养学生独立进行科研工作和解决实际工程难题的能力。在学习过程中，要求学生在现有研究成果的基础上，结合所学基础理论，提出解决实际问题的新思想或新方法。二、教学内容、教学要点教学内容1绪论1.1建筑节能及能源利用1.2供热系统现状及发展1.3供热系统的基本形式1.4供热节能新技术2供热系统水力工况与流量调节2.1水力工况计算及水压图2.2水力工况动态分析2.3供热系统定压方法2.4供热系统流量调节方法3供热系统热力工况与运行调节3.1热力工况分析计算33.2供热系统运行调节方法3.3热

3、力工况动态调节与分析3.4供热系统运行调节应用实例4供热系统状态监测与控制4.1供热系统状态监控系统常用仪器设备4.2供热系统监测方法及其应用4.3供热系统控制方法及其应用5供热系统量化管理与节能技术5.1节能技术理论计算5.2系统节能技术改造5.3供热系统量化管理实现技术5.4供热系统量化管理应用实例6供热系统应用新技术6.1热泵技术及其应用6.2热、电、冷三联供技术6.3供热系统再生能源利用技术6.4现代供热技术展望教学要点：现代供热系统的先进技术和新理论、新方法，培养学生独立进行科研工作的能力和解决工程实际难的能力。三、教学方法和教学形式教学方法：授课与自学相结合，教

4、学形式：课堂教学、计算机仿真、应用实测四、各教学环节和教学时间安排课堂教学24学时，上机10学时，应用实测2学时。五、参考文献1．A.A.约宁著，单文昌译.《供热学》.中国建筑工业出版社，1986。2．E.R.索科洛夫著，安英华译.《热化与热力网》.机械工业出版社，1988。3．石兆玉编著.《供热系统运行调节与控制》.清华大学出版社，1994。4．温丽编著.《锅炉供暖运行技术与管理》.清华大学出版社，1995。5.李德英编著.《锅炉供暖量化管理与节能技术》中国建筑工业出版社，1992。6.北京市煤气热力工程设计院主编.《城市热力网设计规范（中华人民共和国标准）》中国建筑工业

5、出版社，1990。7.中国建筑科学研究所主编.《民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）》，1996。38.西安治金建筑学院等主编.《热工测量与自动调节》中国建筑工业出版社，1983。9.TheAmericanSocietyofHeating,RefrigeratingandAir-ConditioningEngineers,Inc.ASHRAEsystemsHandbook,chapt,1990-2004。10.李德英主编.《供热工程》.中国建筑工业出版社，2004。11.现行建筑设备规范大全.北京：中国建筑工业出版社.2001。12.北京市标准.新建集中供暖住宅分户热计

6、量设计规程.DBJ/T01-49-2000。13.江亿.管网可调性和稳定性的定量分析.暖通空调,1997,(3):1-7。14.建设部城市建设研究院编.城市供热、供热节能国家标准行业标准汇编.北京：建设部城市建设研究院，1999。15.江亿主编.低能耗建筑技术及应用.中国建筑工业出版社，2005。16.徐伟，邹瑜主编.《供暖系统温控与热计量技术》.中国计划出版社，2000.17.涂光备等．供热计量技术．北京：中国建筑工业出版社，2003年4月第一版。18.方修睦主编.建筑环境测试技术[M].北京:中国建筑工业出版社,2002.六、思考讨论题内容供热系统设计的新理论、新方法；

7、供热系统的状态监测控制和运行管理的设计、安装、运行调试；再生能源利用及可持续发展。3