《光沿直线传播》教学案例

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1、第一节《光沿直线传播》教学案例任传源【学习目标：】1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2、理解光沿直线传播及其应用。3、会用光线来表示光的传播途径4、了解光在真空和空气中的传播速度从c＝3×108m/s。[重点]：理解光的直线传播。[难点]：用光的直线传播来解释简单的光现象【知识点一】1、能够       叫做光源。列举人造光源的例子：列举天然光源的例子：2、为了表示    ，通常用一条带箭头的直线表示光的    和   ，这样的直线叫  。3、光在            中沿直线传播。4、真空中的光速是宇宙间最   的速度，在物理学中用字母   表示。在计算中，真空中的光速

2、取为      m/s。光在其他介质中的速度比在真空中的速度     。5、光年是指         ；1光年＝           km。【知识点二】、1、通过看课本图3.1－1，了解光源，列举日常生活中常见的光源。2、思考并列举日常生活中光沿直线传播的例子。【知识点三】、活动一：探究光的传播路径1、进行课本35页的演示2、你认为如何形象简单地在一张纸上能将光的传播路径表示出来？活动二：光直线传播应用1、你知道日食和月食的形成原因吗？2、你认为生活中还有哪些利用光的直线传播的例子，请写出来活动三光的传播速度学习课本36页内容后回答：1、光在不同物质中的传播速度是2、光在真空中的传播速度为33

3、、雷雨天为什么先看到闪电后听到雷声？【知识点四】、1．影的形成：手影游戏太阳下的人影早晚长，中午短。人走过路灯时，影子先变短后变长。2．日食、月食的成因（用三球仪演示）日食：当月球运行到太阳和地球的中间时，并且三球在同一条直线上，太阳光沿直线传播过程中被不透明的月球挡住，月球的影子落在地球上，就形成了日食。月食：当地球运行到太阳和月亮的中间时，太阳光被不透明的地球挡住，地球的影子落在月球上，就形成了月食。3．打靶喵准，排直队要向前看齐。【练习题】　1．关于光的传播，下列说法中正确的是（ ）　　A．光在玻璃中不是沿直线传播的　　B．光只在空气中才沿直线传播　　C．光在任何情况下都沿直线传播　　D

4、．光在同一种物质里沿直线传播。2．光年是什么物理量的单位（ ）　　　　　　　　　　　A．时间　　B．质量　　C．长度　　D．速度3．关于小孔成象，下面说法中正确的是（ ）　　A．象的形状决定于小孔的形状　　B．屏离小孔越远，象越大C．象的亮度和清晰程度与小孔的大小有关　　D．以上均正确4．要使眼睛看到一个物体（ ）　　A．这个物体一定是光源　　B．物体和眼睛一定在一条直线上　　C．物体和眼睛之间肯定有光线　　D．无论在什么情况下，都能看到5．电线杆在阳光照射下，影长5.6米。一位身高2米的人直立时影长是1.5米，那么电线杆的长度是。（ ）　　A．7.0米　B．7.5米　　C．8.0米　D．8.

5、5米6．下面现象中不能说明光是直线传播的是（ ）　　A．影子的形成　B．小孔成象　　C．看不见高墙后在的物体　D．闪电后才听到雷声7．下列不是光源的物体有（ ）A．太阳 B．火焰  C．月亮  D．电灯8．一根旗杆在阳光照射下，在地面上投下一个旗杆的影子．自早晨到黄昏这段时间内，旗杆影子长度变化是（  ）A．逐渐变短 B．逐渐变长   C．先变长后变短  D．先变短后变长8．太阳光垂直照射到一很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是（ ）3A．圆形的  B．正方形的  C．不规则的  D．成条形的9．一根电线杆在阳光照射下，影长6m，一身高1.8m的人直立时影长为1.2m，可知电线杆的高度

6、是（ ）．A．9m  B．6m  C．4m  D．以上均不对10．光在均匀介质中沿________传播的．光在真空中传播的速度是______________．光在各种物质中传播的速度都______________光在真空中的传播速度．（填“大于”、“等于”或“小于”）11．排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用______________来解释12．真空中光的传播速度是______千米／秒。这个速度相当于l秒绕地球赤道______圈。光在其他透明物质里的传播速度都比真空中光速______。3