2014年黑龙江教师招聘考试音乐学科命题分析及应试策略

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1、2014年黑龙江教师招聘考试音乐学科命题分析及应试策略欢迎来到黑龙江教育信息网，黑龙江教育信息网是中国教师招聘第一门户网站，提供中小学教师黑龙江教师招聘、黑龙江省教师资格证、黑龙江特岗教师、笔面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过教师招聘考试。2014年黑龙江教师招聘信息汇总一、命题分析音乐学科命题倾向于学科专业基础知识，主要包括音乐理论基础、音乐教育基础以及新课程标准等。其中音乐理论基础包括基本乐理、民族民间音乐、中西方音乐史，有时甚至会涉及和声、曲式、歌曲作法等相关知识点。音乐教育基础和新课程标准的考察

2、相对较少。近几年的考试试题主要包括以下几种类型：1.单项选择题，10—20题，分值一般2分每题，总分值20—40分，占总分的20%—40%。2.填空题，10—20题，每题1分，总分为10—20分。3.判断题，5—15题，每小题1分，总分为5—15分。4.连线题，10小题，每题1分，总共10分，此类题多数为作者、作品的连线，歌曲、国家的连线等等。5.简答题，简答题的题量一般是3—4题，但分值差别很大。6.论述题，这道题并非每次考试都出现，此题的分值一般是10—15分。三、应试策略1.基础知识要打牢音乐学科的知识点比较多，比较零散，这就要求

3、大家把基础知识划分成几个大的板块，构建知识树。另外要特别注意中小学课本中涉及到的乐理知识，作品作者等知识点。2.做题要把方法找每一类题型都有一定的答题方法和技巧可用，比如单项选择题，可以尽量尝试排除法，先将错误答案排除，再在不确定的选项中进行比较。比如简答题，一般要解释是什么，怎么样(有哪些特点)。比如论述题，实在不熟悉，也要把能想到的知识点尽量往上面靠。总而言之，每一题都必须要给出你的答案，切勿空白交卷。3.复习时间规划好音乐学科的复习，也主要是靠识记，所以如何合理分配教育理论与专业知识的复习时间要因人而异。规划好自己每一天，每一周，

4、每一月的复习进度，再结合框架式学习法和滚动式学习法，将会取得事半功倍的效果。三、题型例举(一)单项选择题1.我国历史上著名的音乐机构“乐府”最早建于(C)A.汉朝B.周朝C.秦朝D.战国2.和声小调和自然小调的区别是(A)A.升七级B.升六级，升七级C.升六级D.降六级，降七级3.无准备的出现在强拍上并获得级进解决的和弦外音，叫做(D)A.先现音B.经过音C.和弦外音D.倚音4.在民歌分类中，《上去高山望平川》属于(D)A.信天游B.山曲C.花儿D.小调5.下列拍子中，属于混合拍子的是(C)A.6/4B.12/8C.7/8D.2/46.

5、下列属于中国民族打击乐器的是(C)A.小军鼓B.编钟C.三角铁D.定音鼓(二)填空题1.新课程标准中，三维目标是指(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)。2.《黄水谣》的作曲作者(冼星海)，本曲是(黄河大合唱)(作品名)的曲目之一。3.京剧的前身是(徽剧)，唱腔主要包括(西皮腔)和(二黄腔)。4.管弦乐队中弦乐器组包括(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴)四种乐器。(三)判断题1.“花儿”是我国陕北地区非常有代表性的地方民歌。(×)2.《拉德斯基进行曲》是老约翰斯特劳斯的作品。(√)3.琴棋书画中的“琴”指的是古筝。(×)(4)爵士

6、乐起源于19世纪20年代的法国。(×)(四)连线题《采花》青海民歌《沂蒙山小调》四川民歌《四季歌》山东民歌《猜调》新疆民歌《玛依拉》云南民歌(五)简答题分析“圆舞曲之王”。【参考答案】“圆舞曲之王”是指约翰·施特劳斯，他继承了父辈所创立的“维也纳圆舞曲”的样式，运用交响乐发展的手法，使全曲在结构上既有段落性，又有音乐的贯穿性，并将徐缓的小步舞曲、连德勒舞曲发展为快速圆舞曲。他的代表作品有：《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》《艺术家的生涯》《春之声》《皇帝圆舞曲》等。(六)论述题论述儿歌的艺术特点。【参考答案】一般儿歌具有生动活泼、纯朴健

7、康的性质，从内容到形式都符合儿童的年龄和性格特征。①歌词：儿童的歌词主题鲜明、集中，内容浅显易懂。②节奏旋律：儿童的节奏单纯活跃，富有弹性，变化对比不大。旋律进行以级进和小跳为主。③曲式结构：儿童歌曲的曲式结构短小精悍。④演唱形式：儿童多是独唱、对唱或齐唱。更多黑龙江教师招聘备考资料敬请关注中公黑龙江教师考试网：http://hlj.zgjsks.com/?wt.mc_id=bk12540