走进细胞课后作业

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1、课后作业(一) 走近细胞(时间45分钟,满分100分)一、选择题(每小题6分,共60分)1.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是(  )A.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2.(2013届哈尔滨六中一模)细胞是生命系统最基本的结构层次,下列有关细胞的叙述正确的是(  )A.人体的单个细胞能独立完成各项生命活动B.连接亲子代的桥梁是受精卵C.各种细胞中遗传物质都是DNAD.膝跳反射过程只由

2、两个神经细胞完成3.关于细胞统一性的叙述中错误的是(  )A.原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性B.所有的细胞都含有核糖体C.细胞都以分裂方式进行增殖D.组成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性4.(2013届湖南师范大学附中模拟)下列有关硝化细菌的叙述中,错误的是(  )A.仅具有核糖体一种细胞器B.没有线粒体,不能进行有氧呼吸C.在生态系统组成成分中属于生产者D.可通过主动运输吸收无机盐离子5.(2012·山东省实验中学高三调研)下列关于颤藻(一种蓝藻)的说法,正确的是(  )A.颤藻的遗传物质是RNAB.颤藻在分裂过程中不出现基因

3、重组C.内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工机器”D.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所6.(2013届郑州模拟)下列叙述不正确的是(  )A.酵母菌有核膜,而根瘤菌没有B.酵母菌有核糖体,而硝化细菌没有C.黑藻细胞有线粒体,而蓝藻细胞没有D.黑藻细胞有内质网,而蓝藻细胞没有7.(2013届广东六校期中联考)核糖体是真核细胞、原核细胞唯一共有的细胞器。下列有关叙述中,不正确的是(  )A.核糖体含C、H、O、N、P元素B.核糖体的形成都离不开核仁C.癌细胞代谢旺盛,核糖体数量增加D.一条mRNA可结合多个核糖体8.在低倍镜下观察洋葱根尖临时装

4、片,结果如右图所示,若需把视野中的分生区细胞在高倍镜下仔细观察,正确的操作顺序是(  )①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动装片A.⑤—④—②—①B.④—③—①—②C.⑤—④—③—②D.④—⑤—①—②9.(2011·上海高考)如图为测量保卫细胞长度的局部显微视野,下列表述错误的是(  )A.要测量该细胞的长度,需旋转目镜B.物镜由10×换为40×,图示测微尺每小格代表的长度变小C.在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不同D.若视野中物像不清晰,会造成测量误差10.(2012·海南高考)关于微生物的叙

5、述,错误的是(  )A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译二、非选择题(共40分)11.(10分)下面是蓝藻细胞的结构模式图,请根据图回答:(1)该细胞中合成蛋白质的场所是________,其所需要的能量直接来自________(物质)。(2)从同化作用看,蓝藻与硝化细菌的主要区别是_____________,从生态系统的组成看,它们均属于________。(3)从细胞结构看,蓝藻与酵母菌

6、的主要区别是__________________,蓝藻呼吸作用的场所是________。(4)图中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积,该结构的主要功能是________________。对富营养化的湖泊,可通过________法估算水体中蓝藻的数量。12.(15分)(2013届上海六校联考)图1是细菌细胞的结构示意图,图2是衣藻细胞的结构示意图。分析有关细胞的资料,回答问题。       图1          图2(1)据图1描述细菌细胞中DNA的分布状况。___________________________________

7、______。(2)比较相同干质量的叶肉细胞、皮肤细胞和细菌细胞的磷脂数量,比例是8∶5∶1。为什么细菌细胞的磷脂含量会较少?_____________________________________。(3)图1中4在基因工程中的作用是______________________________。(4)图示细菌和衣藻能运动,与此相适应的结构是________。(填序号)(5)与衣藻细胞相比,皮肤细胞不具有的细胞结构是______________。13.(15分)(2012·沈阳模拟)如图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示

8、意图,请分析回答:(1)HIV主要感染免疫系统中的________细胞。HIV在结构上与大肠杆菌最显著的差异是__________________。(2)HIV进入细胞后,能以________

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