教师说课比赛规则

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1、2012年全国职业院校技能大赛新疆区预赛教师说课比赛规则一、参赛对象本次竞赛参赛对象为：报名参加自治区职业技能大赛中职教师组竞赛项目的教师。二、比赛内容本次技能大赛教师说课竞赛的内容，要求与实践操作考核内容一致。三、具体要求本次说课比赛采取“说课教学设计方案”、“说课教学课件”和“现场说课”综合评比的方式。（一）说课教学设计方案教学设计思想：能体现职业教育教学改革要求，倡导教学方式、方法的创新，注重技能实践环节教学，体现理实一体化的教学理念。说课比赛教师要准备15分钟说课教学设计方案文字讲稿一式3—5份。A4纸张打印，自己制作封面，需在封面上注明课程名称、参赛教师的姓

2、名及学校。（二）说课课件说课课件的内容要与说课教学方案一致。（三）现场说课1、时间要求1个教学单元的教学内容，现场说课的时间不得超过15分钟。所选教学内容与实践操作考核内容一致，倡导教学方式、方法的创新。2、语言、仪态要求教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。3、说课内容要求包括说设备、说教法、说学法、说教学过程。（1）说内容和设备。参加教师要介绍说课内容和本竞赛项目使用的设备，包含完成的实训项目，安全操作规程，注意事项并介绍一个实训项目。（2）说教法。阐述本项目实践教学过程中主要的教学方法和教学手段。（3）说学法。根据设备、教

3、学目标、学生特点，引导学生采用合理的学习方法，提高学生的学习兴趣，强化技能操作训练。（4）说教学过程。解说本项目实训教学过程的课堂结构，要求教学层次清楚，教学结构完整。要体现以学生为中心、行动导向的教学理念，体现理实一体化的学习过程；一学生掌握实际技能为目标，说明教学组织过程及实操中的重点、难点。四、比赛办法本次说课比赛由参赛教师抽签决定先后顺序，裁判人员现场评分后，按规定计入参赛教师总成绩。22012年全国职业院校技能大赛新疆区预赛教师说课评分表说课教师　学校　参赛内容　总分　评分项目评分内容得分说内容及设备(15分)1.扼要、准确说出本节课的内容。教学目标明确2.

4、重点及难点的确定具体、明确。3.介绍本竞赛项目使用的设备，能完成的实训项目，安全操作规程，注意事项并介绍一个实训项目　说教法（15分）1.分析学生学习状况，确定突出重点及攻破难点的对策。2.分析开展教学互动，激发学生学习主动性，培养学生动手能力采取的措施。　说学法（10分）1.引导学生采用正确的学习方法。2.有利于培养学生实践动手能力和综合素质。　说教学过程（40分）1.各教学环节完整，步骤衔接紧凑，过度自然，突出重点。2.强调注意事项和安全操作规程，体现技能训练组织安排、明确任务和要求。3.能以工作任务为引领，注重学生基本技能训练，学生动手操练充分。4.过程设计符合

5、中职生的认知需求，能设计任务驱动的活动，整体教学活动丰富、适度、易于操作。说教学反思（10分）1.反思自己的成功做法。2.反思不足之处与今后探索方向。　教师基本功（10分）1.教态自然大方、仪表端庄、稳重。2.普通话标准、流利、表达准确。3.说课课件使用适当、制作新颖有创新。　教学特色（0-5分）特色新颖，富有创新。　注：评分结果是去掉一个最高分，去掉一个最低分的平均分。裁判签名：年月日2