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时间:2018-01-09
《七年级语文(上)第五单元试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级(上)第五单元测试题寄语:亲爱的同学,在《生命礼赞》这个单元里,我们走进了生命的深处,感受了生命的伟大,品读了生命的真谛。这一单元的练习,希望同学们不仅仅获得知识和能力的提高,更要懂得:生命,值得珍惜!一、积累运用(共30分)1、下面这段话是对本单元所学课文内容的概述,请按要求在括号内注音或写字。(6分)在《生命礼赞》这个单元里,梁实秋《猫的故事》让我们看到了一只yǎnyǎnyīxī( )的瘦猫所表现出来的伟大的母爱,令人感动;欧·亨利的《最后一片叶子》给我们描写了几个穷画家之间患难与共的感情故
2、事,脍炙( )人口;章廷桦的《天鹅的故事》和周晓枫的《“小地主”》中,你会欣赏到白天鹅的悲壮和灰喜鹊的诙谐交织成生命的华彩,周梅森的《满腔的热血已经沸腾( )》和雨果的《“诺曼底”号遇难记》中,田立业和哈尔威船长则用自己的死为别人托起生的希望……2、下列各句中,没有语病的一项是(2分)()A、雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?B、今年春节期间,这个市的120辆消防车、3000多名消防官兵,放弃了休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。C、在抗洪救灾的战斗中,经过四个小时惊心
3、动魄的同洪水搏斗,同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流,终于战胜了洪水,保住了大坝。D、兴趣狭窄,就会影响性格的健全发展,容易滋长不良的品行。3、填在文段横线上的语句,与上下文衔接得最恰当的一组是(2分)()有人说,宽容是一种润滑剂,;宽容是一种镇静剂,;宽容是一束阳光,;宽容是一座桥梁,。①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的磨擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A.①②③④B.②④①③C.②③①④D.②④③①4、当你遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是(2分)()A.当
4、你排队买车票有人插队时,你说:“喂,别插队,自觉点。”B.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”C.同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈通报情况说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了!”D.你参加演讲比赛获得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”5、高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。请你从课内外阅读的名著中任选一部,就你印象最深的一个情节或精彩语句,谈谈你阅读这部作品的感受。(4分)名著:《》,情节或语句:__________________________________
5、____。感受:________________________________________________________________。6、语言运用(共7分)(1)仿照例句,以“生命”为话题续写,使之形成语意连贯的一组排比句。(3分) 例句:生命是一块璞玉,需要你去打磨、雕琢; 生命是一粒种子,________________________; ______________,________________________。(2)探究:阅读下面的材料,说说你的发现。(2分)①日本动画片《狐狸
6、的故事》里有组耐人寻味的镜头:狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着,不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险,却又能任其施展才华的大千世界。②邹韬奋在《我的母亲》中写到:“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。”③现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝,在孩子的生活中只充当保姆的角色,后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳;而有的家长太溺爱自己的小孩,
7、任由他们胡作非为,结果使孩子走上了犯罪道路。(3)用一句话概括下面这则新闻的主要信息(不超过字格)(2分)[记者唐昆]昨日中国商务部公布数据显示,我国1月份实际使用外资金额45.45亿美元,与去年同期相比增长10.99%。去年1月我国实际使用外资金额为40.95亿美元。 结合商务部此前发布的贸易数据,我国1月进出口顺差94.9亿美元,增长46.7%。两者相加,我国1月外汇储备规模增长至少将达到140亿美元,较日本外汇储备1月增长额多出90亿美元左右,而考虑到我国其他非统计的所谓“热钱”流入,因此实际“追赶
8、”步伐将更大。此前,日本财务省发布数据显示,该国1月份外汇储备增长约为48亿美元,余额规模达到8516.66亿美元。 2005年年底,我国外汇储备增长2000多亿美元,余额达到创纪录的8189亿美元,距世界第一外汇储备国日本仅300亿美元之差。业界普遍认为,我国外汇储备将在一季度末达到8500亿美元,并超越日本成为世界第一。(《上海证券报》2006.2.21)7、语文实践。(7分)(1)活动设计:某班将要开展“
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