人教版七年级(上)语文第五单元试卷

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1、七年级语文上册第五单元试卷一、积累与运用。（18分）1、根据拼音在横线处写出恰当的汉字。（nüè）杀（chénɡ）罚寒（zhàn）脚（huái）（nì）笑（nèn）芽2、下列词语中有3个错别字，请找出来并改正。决别宽恕委曲惊呀祷告无端霎时3、在下列各项的空格处填上合适的叠音词。例：听到沙沙的风轮声（1）涂上花花的颜色（2）小孩子咿咿学讲话（3）那里有一口水波的鱼塘4、古诗文默写（15分）①兴尽晚回舟，。争渡，争渡，。②问渠那得清如许？。③莫言下岭便无难，。④请从你所积累的古诗词中写出一句与“亲情”有关的完整诗句：“___________

2、_________________，__________________________。”⑤君问归期未有期，，，却话巴山夜雨时。⑥假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，地在空中摇摆，又在新叶上，妈妈，你会认识我吗？⑦母亲啊！，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，。⑧当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》。那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我投在你的书页上，。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？5、指出下列各句描写的方法。（4分）　A．语言描写B．动作描写C．心理描写D．景物描写　　①我想，他要说了，我即刻便受了宽恕

3、，我的心从此也宽松了吧。（）　　②我即刻伸手抓断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。（）　　③奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”（）　④月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。（）6、借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。（4分）例句：父亲一棵树，一棵伟岸的树，为我遮蔽风雨。仿句：                                                                     7、你认为“友谊”是什么?依照下面例句中“不光……而且”的形式，自己写一句话。例：友谊是一架心灵的

4、桥梁，它不光能传递真情，而且能使我们远离孤独。仿句：友谊8、下面这段文字有三个句子，各有一处语病，请加以修改。①目前，本市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。②近年来，虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。③未成年人上网之所以屡禁不绝的原因，一是少数学生疏于学业，欺骗家长，逃课上网；一是有些网吧经营者受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。①②③9、泰戈乐的《金色花》写小孩子变成一朵金色花，开放花瓣，散发花香，回报母爱。如果你也有变来变去的“特异功能”，你愿意变成什么

5、来报答母亲呢？请用简洁的几句话写出你的心愿。答：二、阅读。（36分）（一）北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。……但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起

6、，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨。还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里

7、。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后．我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。7、冬天，能看到风筝本应该是一件高兴事，但在这里作者为什么会感到“是一种惊异和悲哀”呢?答：8、“然而我的惩罚终于轮到了”这里，作者为什么用“惩罚”这个词?答：9、阅读了本文段，我们可以

8、从中感受到鲁迅先生具有什么样的精神?答：（二）不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就