某四层教学楼结构设计结构设计

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1、某四层教学楼结构设计结构设计某四层教学楼结构设计1引言土木工程专业是当今社会与我们的生活息息相关的一个工程学科，它是一个综合性的学科，包含了很多小的工程方向比如我们平时讲到的道桥、市政等小的学科。它是国民经济增长的重要支柱同时也改善了我们的生活条件，让我们的生活质量有了很大的提高。随着社会的发展与进步，人们现在不仅仅要求建筑数量的增长而且更加注重建筑的结构的质量以及建筑美观和舒适性等方面的要求。因此建筑装修得到了很快的发展。1.1结构设计此教学楼框架结构体系，查找相关要求，采用三跨的框架结构，设计跨度分别为7m，2.5m，7m。纵向柱距均为3.

2、5m，建筑总66.5×16.5m。柱的截面选用0.6m×0.6m的矩形柱。1.2结构平面布置如下图所示-46-1.3各梁柱截面尺寸查找相关的规范1.次梁尺寸：h===139～583mm区间内，在此范围内取得次梁高度h=0.5m,次梁截面宽度取b=0.25m。2.主梁尺寸：h==467～700mm区间内，在此范围内取得主梁高度用h=0.6m，主梁截面宽度用b=0.3m。3.双向板板厚根据h≥短板的跨度，即h≥=0.0555m。取双向板板厚为h=0.1m。1.4结构计算简图1.建筑结构竖向荷载的传力路径：建筑结构楼板的恒荷载和均布活载首先传到次梁，

3、荷载到达次梁后在传到主梁，之后次梁与主梁上的荷载通过主梁在传到柱，然后以上荷载在传到基础。建筑承重方式取为横向承重。采用此种布置方式的优点是避免了结构横向和纵向刚度差距较大的弊端，并且结构联系梁的高度往往比主梁小，这样做的好处就是可以使教室的采光效果更好，可以吧采光的构建做的大一些，这样也可以是空气的流通更加顺畅。一品框的计算简图如图所示：-46-建筑结构内部和外部的高度相差是0.45m，底层柱子的高度为3.75m，因此第一层柱高度为3.75m，其余珠子的高度为3.6m，如上图所示。2.屋面设计2.1屋面荷载计算1.设计资料屋面组成设计1.防水

4、层沥青，2.水泥砂浆找平层，3.保温层，4.石灰抹面。5.材料：选用C30级混凝土，板面受力筋与其余钢筋筋均应用强度等级为HRB335级钢。2.屋面恒荷载标准值刚性防水层30厚C20混凝土防水层1.0kN/m2-46-柔性防水层0.4kN/m2保温层应用厚度为0.07m厚矿渣水泥0.07×14.5=1.01kN/m20.1m厚板面重0.10×25=2.5kN/m2底层抹灰重0.015×17=0.255kN/m2合计5.175kN/m2屋面恒荷载设计值5.175×1.2=6.21kN/m23.屋面活荷载查询荷载规范没有人活动的顶层屋面活荷载值为：

5、0.5kN/m2屋面上的活荷载设计值求得结果为：0.50×1.4=0.70kN/m22.2屋面板设计1.板的布置简图2.板的设计取板WB-A区格的计算为例：区格板WB-A的计算简图是四边固支的,如图示：-46-板的计算简图根据弹性理论进行设计荷载的设计值g等于6.21kN/m2，q等于0.70kN/m2kN/m2g+q=6.21kN/m2+0.7kN/m2=6.27kN/m2板中弯矩的大小计算：L1=3.5mL2=7.0mL1/L2=0.5L2/L1=7/3.5=2<3所以此板为双向板，按双向板计算查相应表格，各弯矩为：查相应表格，各弯矩为：-

6、46-屋面板的配筋计算如下，根据公式:计算L1方向的截面=100-20=80mm，L2方向的截面=100-30=70mm，支座的截面的=80mm。区隔板求得的配筋如下表：根据弹性理论计算得截面配筋截面目标配筋方式实际的配筋-46-跨中配筋板AL1方向803.838159.918@250201L2方向701.777689.26@250113板BL1方向801.54761.066@250113L2方向700.83842.016@200113截面目标配筋方式实际配筋支座配筋A-支座B80.0mm-5.58195.788@200252A-A支座80.0

7、mm-7.02246.38@200252B-B支座80.0mm-4.14145.36@2001423.0楼面的设计3.1设计所需的资料1.楼面的结构成份共三层分别为：水泥砂浆面层，现浇的钢筋混凝土板，混合砂浆抹底层面。2.所用的施工材料：选用C30级混凝土C30，板面受力筋与其余钢筋筋均应用强度等级为HRB335级钢。3.2楼面结构的平面图1.楼面平面的布置图如图所示：-46-查找相关的规范1.次梁尺寸：h===139～583mm区间内，在此范围内取得次梁高度h=0.5m,次梁截面宽度取b=0.25m。2.主梁尺寸：h==467～700mm区间

8、内，在此范围内取得主梁高度用h=0.6m，主梁截面宽度用b=0.3m。3.双向板板厚根据h≥短板的跨度，即h≥=0.0555m。取双向板板厚为h=0.