某教学楼结构设计论文

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时间:2018-01-06

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1、某教学楼结构设计毕业论文1课题简介本课题为汕头潮阳地区某中学教学楼建筑及结构设计。要求设计的建筑面积3000平方米左右,层数不超过五层,混凝土框架结构,具有办公、教学、活动、等设施和功能,其他条件参照规范及使用要求。抗震设防烈度为7度,场地类别为II类,设计地震分组为第一组。通过完成本课题,使我所学的基础理论和专业知识得到综合应用。在查阅资料、建筑的功能分析、结构分析、和计算能力、工程绘图能力、计算机软件的应用能力、科技论文(报告)的撰写能力、口头表达能力等多方面得到训练和提高。了解并掌握工程设计

2、的过程、步骤和方法,为毕业后从事建筑工程领域的技术工作及相关工作奠定坚实基础。2建筑结构设计2.1工程概况本工程为汕头潮阳区海门中学H栋教学楼。建设地点位于汕头;建筑面积约为3000平方米;结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构,主体部分五层,无地下室;建筑耐火等级为二级,设计合理使用年限为50年。建筑结构安全等级为二级,三级框架,抗震设防烈度为7度,设计分组为第一组,设计基本地震加速度值为0.015g;地基基础设计等级为丙级。建设场地位于疏港路东侧,地势较平坦。根据汕头潮阳地区地质图,场地无影响其稳定

3、性的断裂通过。根据地质勘测报告,建设场地属基本稳定场地,场地土为Ⅱ类。2.2建筑设计说明本毕业设计课题为汕头潮阳区海门中学H栋教学楼建筑及结构设计。建筑总面积为3000平方米左右,混凝土框架结构,主体五层。具有办公、教学、交流等设施和功能。这就要求教学楼的布局达到一定的协调才能满足,并且各开间功能必须明确。再者,作为一个公共建筑,必须考虑其安全隐患及应付措施,这就要求必须有一个合理的走道、楼梯设计。892.2.1建筑设计部分底层主要作为学生活动场所以及休息室;二层到五层为标准层,主要包括教师办公室

4、、学生教室等;天台设置楼梯间;楼梯为双跑楼梯且分两端设置,梯设置在建筑入门左手边。2.2.2建筑略图图2.1为首层层平面图,图2.2为二~四层平面图,图2.3为五层平面图,图2.4为屋顶平面图,图2.5为北立面图,图2.6为1-1剖面图,图2.7为东西立面图,图2.8为2-2剖面图。图2.1首层平面图图2.2二~四层平面图89图2.3五层平面图图2.4屋顶平面图图2.5南立面图图2.61-1剖面图89图2.7东西立面图图2.82-2剖面图2.3结构设计说明结构设计根据建筑施工图确定结构方案。划分板

5、块,布置次梁(墙下,洞口边应布置次梁,以及结构上需要的布梁,由跨度确定梁板的截面尺寸;柱的截面尺寸由轴压比限值初步确定,也可假定一配筋率根据轴心受压柱来计算柱的截面尺寸。2.3.1上部结构的设计1)楼盖的设计:本设计选择三层楼盖进行设计。按照荷载分析、内力计算及配筋的一般过程,先设计楼板再设计次梁。2)框架的设计:选取7轴所在框架进行设计。按照荷载分析、内力分析(包括恒载、活载和水平地震三种作用下的内力分析)、侧移分析和验算(由于多层框架结构的整体弯曲变形很小,故仅验算其整体剪切变形)、内力组合、

6、截面设计的一般过程进行。其中:竖向荷载作用下的内力分析采用分层法;水平荷载作用下采用D值法。最后,进行电算校核,分析误差,并为基础设计提供数据。3)楼梯的设计:采用现浇板式楼梯。包括梯段板的设计、平台板的设计以及平台梁的设计。892.3.2基础的设计采用预制桩基础。先由地质资料算出单桩承载力以及桩的截面,根据桩的条数确定承台的尺寸以及高度,然后再进行基础截面设计验算。基础高度由混凝土抗冲切和剪切条件确定,基础配筋则由基础验算截面的抗弯能力确定。除满足计算要求以外,还要满足一些规范规定的构造要求。要

7、注意的是,在确定基础底面尺寸或计算基础沉降时,应考虑设计地面以下基础及其上覆土重力的作用;而在进行基础截面设计中,应采用不计上覆土重力作用时的地基净反力进行计算。3屋盖设计3.1屋盖设计资料根据不同的支承情况和尺寸,屋盖的双向板可以分为A、B两种区格板,单向板只有一种。屋盖板编号如图3.1所示:图3.1屋盖板编号图钢筋混凝土面板结构层,120mm板厚,100~140mm厚(2%找坡)膨胀珍珠岩找坡层,2%的坡度,20mm厚的水泥砂浆找平层,防水卷材,30mm厚的XPS挤塑泡沫板保温层,15mm厚纸

8、筋石灰抹底。混凝土采用C30,,,,,;钢筋采用HPB400,,最小配筋率。不上人屋面活荷载标准值为893.2屋盖板设计3.2.1双向板设计1)荷载计算板的恒荷载标准值:20mm厚1:2水泥砂浆找平100~140mm厚(2%找坡)膨胀珍珠岩120mm厚现浇钢筋混凝土楼板15mm厚纸筋石灰抹底小计恒载分项系数取为1.2,活载取为1.4则恒载设计值活载设计值则,2)计算跨度图3.2板弯矩计算简图各区格板的计算跨度列于表3.1:表3.1各区格板跨度区格AB4.54.5892.42.41.

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